Blick ins Buch

Über das Hospitieren zum Unterrichten

Ein Leitfaden für Studierende, Referendare und Mentoren

Ursula Hermes (Autor)

Buch | Softcover

224 Seiten

2012
Raabe, J Stuttgart (Verlag)
978-3-8183-0665-6 (ISBN)

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Schulpraktika haben den Anspruch, Lehramtsstudierenden möglichst früh eine konkrete Vorstellung von ihrem zukünftigen Beruf zu vermitteln und sie mit den ganz speziellen Anforderungen vertraut zu machen. Dieses Buch will insbesondere Studierenden, aber auch Referendaren, eine Orientierungshilfe und Praxisratgeber sein - von der Wahl einer geeigneten Ausbildungsschule über Kriterien für Unterrichtsbeobachtungen und Hilfen zur Reflexion der ersten Hospitationen bis hin zu Ratschlägen zur Vorbereitung und Durchführung des Unterrichts unter Anleitung während der ersten Zeit im Referendariat. Darüber hinaus finden auch Mentoren und Ausbildungsbeauftragte Anregungen und praktische Tipps für die Betreuung der ihnen anvertrauten zukünftigen Kolleginnen und Kollegen.

Ursula Hermes hat nach ihrem Lehramtsstudium (Anglistik, Germanistik und Sozialwissenschaften) an den Universitäten Ulster, Nordirland, und Birmingham, England, unterrichtet. Nach dem Referendariat hat sie zunächst als Lehrerin, später als Studienrätin im Hochschuldienst an der Universität Bonn und als Fachberaterin für Deutsch als Fremdsprache in Dänemark und Polen gearbeitet. Sie ist als Fachleiterin für Englisch und als Hauptseminarleiterin an den Studienseminaren Gummersbach und Leverkusen für Gymnasium und Gesamtschule mit den Schwerpunkten Lehrerausbildung und Fremdsprachendidaktik tätig gewesen.

Erscheint lt. Verlag	15.10.2012
Reihe/Serie	Perspektive Lehramt
Verlagsort	Stuttgart
Sprache	deutsch
Maße	148 x 210 mm
Gewicht	297 g
Einbandart	geklebt
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Didaktik
Schlagworte	Berufseinstieg • Berufseinstieg Lehramt • erste Stunde unterrichten • junge Lehrer • Lehramt • Mentor • Praktikum Lehramt • Professionalität • Referendariat • Studium • Studium Lehramt • Unterrichtshospitation
ISBN-10	3-8183-0665-6 / 3818306656
ISBN-13	978-3-8183-0665-6 / 9783818306656
Zustand	Neuware