FrÃ¼herkennung im Vorschulalter und zu Schulbeginn

Differenzierungsprobe I

Katrin Fabritius (Autor)

Buch | Softcover

16 Seiten

2012 | 12003 A. 3. Auflage
GRIN Verlag
978-3-656-20721-4 (ISBN)

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Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Pädagogik - Kindergarten, Vorschule, frühkindl. Erziehung, Note: 2,0, Pädagogische Hochschule Weingarten, Sprache: Deutsch, Abstract: 2.Die Differenzierungsproben - Orientierungshilfen zur Erfassung des individuellen Sprachwahrnehmungsniveaus 2.1Definition Differenzierungsproben (DP)Die Differenzierungsprobe nach Breuer und Weuffen ist eine Methode der Lernstanddiagnose in Bezug auf den Schriftspracherwerb. Sie sind Sceernings mit förderdiagnostischer Zielstellung und dienen als Orientierungs- und Entscheidungshilfen. Die Differenzierungsproben stellen fest, ob bei vier- bis sechsjährigen Vorschulkindern, Grundschülern mit Schreib-Leseschwierigkeiten oder Kindern mit anderen Entwicklungsbesonderheiten in den für das Sprechen-, Schreiben- und Lesenlernen benötigten Sprachwahrnehmungsleistungen ein Förderbedarf besteht. Zudem soll herausgefunden werden, in welchen Bereichen und in welchem Ausmaß bei den Kindern ein Förderbedarf besteht.

Erscheint lt. Verlag	8.6.2012
Sprache	deutsch
Maße	148 x 210 mm
Gewicht	60 g
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Vorschulpädagogik
Schlagworte	differenzierungsprobe • Früherkennung • Schulbeginn • Vorschulalter
ISBN-10	3-656-20721-6 / 3656207216
ISBN-13	978-3-656-20721-4 / 9783656207214
Zustand	Neuware