Methodik des Ökonomie-Unterrichts
Grundlagen eines handlungsorientierten Lernkonzepts mit Beispielen
Seiten
1999
|
3., vollst. überarb. Aufl.
Klinkhardt, Julius (Verlag)
9783781509795 (ISBN)
Klinkhardt, Julius (Verlag)
9783781509795 (ISBN)
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Neben einer Einführung in die Methodik des Ökonomie-Unterrichts vermittelt dieser Band praxisorientiert Hilfen und Anregungen für die methodische Gestaltung des Unterrichts. Dabei gewinnen neben den traditionellen Methoden der Vermittlung aktive, partizipative Methoden Bedeutung für die Realisierung eines handlungsorientierten Didaktikkonzeptes. Methodik wird somit als integraler Bestandteil der Didaktik eines Faches verstanden. Auf dieser Basis werden die einzelnen Methoden (Fallstudie, Simulationsspiele, Systemanalyse, Szenario, Zukunftswerkstatt, Leittextmethode, Projektmethode, Erkundung, Praktikum) differenziert in ihren Ausprägungsformen, Verlaufsstrukturen und in ihrer Bedeutung für den Ökonomie-Unterricht dargestellt. Einzelne Kapitel werden für diese Auflage grundlegend überarbeitet und um wesentliche Aspekte erweitert. So werden in neuen Teilkapiteln z.B. die Konsequenzen erörtert, die sich aus konstruktivistischen Grundsätzen für die Gestaltung von Unterricht ergeben oder Dilemmata im Ökonomie-Unterricht dargestellt. Das Buch wurde um ein Sach- und um ein Personenregister erweitert.
| Sprache | deutsch |
|---|---|
| Maße | 148 x 210 mm |
| Gewicht | 436 g |
| Einbandart | kartoniert |
| Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Schulpädagogik / Grundschule |
| Schlagworte | Didaktik (Einz.) • Ökonomie |
| ISBN-13 | 9783781509795 / 9783781509795 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
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