Soziologie (eBook)

Eine Einführung für soziale Berufe

Hildegard Mogge-Grotjahn (Autor)

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2011 | 4. Auflage
217 Seiten
Lambertus Verlag
978-3-7841-2055-3 (ISBN)

Infos

Die Soziologie stellt eine wichtige Bezugsdisziplin der Sozialen Arbeit dar. Deshalb wird soziologischen Befunden und soziologischen Bestandteilen der Theorien und Konzepte Sozialer Arbeit ein vorrangiger Platz im Studium eingeräumt.
Die Autorin beschreibt in dieser völlig neu überarbeiteten Auflage ihres Standardwerks zunächst die wissenschaftlichen Fragestellungen, Forschungsmethoden und Ergebnisse soziologischer Erkenntnisgewinnung. Es folgt eine ausführliche Darstellung und Explikation der im Spannungsgefüge von Individuum und Gesellschaft verorteten und für die Soziale Arbeit grundlegenden soziologischen Schlüsselbegriffe und Theorien.

Inhalt

Inhalt 6
Vorwort und Einleitung zur vierten Auflage 12
1 Alltagswissen und Wissenschaftswissen 16
1.1 Vertraute Situationen und ihre Deutung 16
1.2 Fragen und Gedankenspiele 18
1.3 Wissenschaftliches Denken 20
1.3.1 Besonderheiten wissenschaftlichen Denkens 20
1.3.2 Vorurteile und Ideologien 21
1.3.3 Vorverständnis und „Hermeneutischer Zirkel“ 22
1.3.4 Induktion und Deduktion 23
1.3.5 Begriffe, Hypothesen, Theorien 25
1.3.6 Wissenschaftsbereiche und Einzelwissenschaften 25
Literaturempfehlungen 28
2 Modernisierung von Gesellschaften und wissenschaftliches Nachdenken über Gesellschaft 30
2.1 Modernisierung von Gesellschaften 30
2.2 Entstehung des Sozialstaates 33
2.3 Gesellschaft als Gegenstand wissenschaftlichen Denkens 35
2.4 Einige Fragestellungen der Soziologie und eine Definition 37
Literaturempfehlungen 40
3 Entwicklung und Systematik der Soziologie 42
3.1 Entstehung wissenschaftlicher Disziplinen 42
3.2 Soziologie in Deutschland 44
3.3 Verschiedene Systematiken soziologischer Theorien 45
3.3.1 Wissenschaftstheoretische Systematik 46
3.3.2 „Reichweiten“-Systematik 48
3.3.3 Systematik der Konzeption von Gegenstandsbereichen 49
3.4 Positivismusstreit und Werturteilsstreit 50
Literaturempfehlungen 52
4 Methoden der empirischen Sozialforschung und ihre Bedeutung für die Soziale Arbeit 54
4.1 Forschung mit quantitativen Methoden 54
4.2 Forschung mit qualitativen Methoden 57
4.3 Quantitative „oder“ qualitative Forschung? 58
4.4 Empirische Sozialforschung und berufliches Handeln 59
4.5 Umgang mit den Ergebnissen empirischer Forschung 60
Literaturempfehlungen 63
5 Soziologische Theorien im Überblick 66
5.1 Systemtheorien 66
5.1.1 Grundzüge von Systemtheorien 66
5.1.2 Strukturfunktionale Systemtheorie 67
5.1.3 Theorie der autopoietischen sozialen Systeme 68
5.2 Kritische Theorie 69
5.3 Lern- und Verhaltenstheorien, Handlungstheorien 70
5.4 Symbolischer Interaktionismus 71
5.5 Ethnomethodologie 72
5.6 Figurations- und Prozess-Soziologie 72
5.7 Feministische Soziologie 73
5.8 Gegenwarts-Diagnosen 74
5.9 Beispiel: „Schule“ als Gegenstand unterschiedlicher soziologischer Theorien 75
Literaturempfehlungen 76
6 Veränderung von Gesellschaften und Kultur 78
6.1 Sozialer Wandel und soziale Prozesse 78
6.2 Ursachen des sozialen Wandels 79
6.3 Individuen und soziale Bewegungen 81
6.4 Macht und Herrschaft 83
6.5 Kultur und Gesellschaft 85
Literaturempfehlungen 88
7 Individuation und Vergesellschaftung 90
7.1 Grundlagen der Sozialisationstheorie 90
7.2 Individuation oder Vergesellschaftung? 91
7.3 Interaktion und Kommunikation 92
7.3.1 Der signifikante und generalisierte Andere 93
7.3.2 Sprache und symbolische Interaktion 95
7.4 Alltags-Routinen 96
Literaturempfehlungen 97
8 Institutionen, Organisationen und soziale Rollen 98
8.1 Gesellschaftliche Institutionen und Organisationen 98
8.2 Soziale Rollen 101
8.2.1 Rollenerwartungen 102
8.2.2 Handlungs- und Strukturaspekte sozialer Rollen 103
8.2.3 Zugeschriebene, erworbene und kontingente Rollen 104
8.2.4 Rollenerwartungen und Rollenkonflikte 105
8.3 Werte und Normen 108
Literaturempfehlungen 110
9 Sozialisation in modernen Gesellschaften 112
9.1 Interdisziplinäre Aspekte der Sozialisationsforschung 112
9.2 Einige Fragen soziologischer Sozialisations-forschung 113
9.3 Phasen und Instanzen der Sozialisation 115
9.3.1 Primäre Sozialisation 115
9.3.2 Sekundäre Sozialisation 116
9.3.3 Übergang vom Jugend- zum Erwachsenenalter 119
9.3.4 Tertiäre Sozialisation 120
9.4 Die Bedeutung sozialer Gruppen im Sozialisationsprozess 120
9.5 Sozialisation als aktive Aneignung unterschiedlicher Umwelten 121
9.5.1 Aufwachsen in unterschiedlichen Lebenslagen 122
9.5.2 Geschlecht und Sozialisation 123
9.6 Persönlichkeit und Individualität 125
Literaturempfehlungen 126
10 Soziale Probleme und abweichendes Verhalten 128
10.1 Soziale Probleme 128
10.2 Abweichendes Verhalten (Devianz) 130
10.3 Ausgewählte Devianz-Theorien 131
10.3.1 Devianz als Ausdruck misslungener Sozialisation 131
10.3.2 Anomie als Ursache von Abweichung 132
10.3.3 Theorien der Subkultur und des differentiellen Lernens 133
10.3.4 Labeling approach 134
Literaturempfehlungen 135
11 Soziale Strukturen und soziale Ungleichheit 138
11.1 Soziale Strukturen 138
11.1.1 Haushalts- und Familienformen 139
11.1.2 Die „bürgerliche Familie“ 141
11.1.3 Kleinfamilien und Ein-Personen-Haushalte 142
11.2 Migration und Multi-Ethnizität 145
11.3 Soziale Ungleichheit und ihre Folgen 146
11.4 Historische Ungleichheitsgefüge 148
11.5 „Klassische“ Begriffe und Kontroversen 150
11.6 Geschlecht und soziale Ungleichheit 151
11.6.1 Geschlechterrollen in der bürgerlichen Gesellschaft 151
11.6.2 Gleichheit oder Differenz? 152
Literaturempfehlungen 153
12 Ungleichheitsgefüge und Lebenslagen in Deutschland 156
12.1 Unterschiedliche Arten von Ungleichheitsgefügen 156
12.2 Ungleichheit in der Bundesrepublik Deutschland 157
12.3 Ungleichheitsgefüge in der DDR 160
12.4 Soziale Ungleichheit im vereinten Deutschland 162
12.5 Soziale Schichten oder Lebenslagen? 162
12.5.1 Kritik am Begriff „soziale Schicht“ 163
12.5.2 Zum Begriff der „Lebenslage“ 165
12.5.3 Lebenswelten, Lebensstile, Milieus und Subkulturen 166
12.6 Soziale Inklusion und Exklusion 168
Literaturempfehlungen 169
13 Alltag, Lebensführung und Handlungs-kompetenz in modernen Gesellschaften 172
13.1 Alltag und alltagsbezogene Soziologie 173
13.2 Kleine soziale Einheiten und komplexer sozialer Zusammenhang 174
13.3 „Berechenbarkeit“ als sozialer Habitus 175
13.4 Funktionale Subsysteme 176
13.5 Erwerbsarbeit 177
13.6 Umgang mit der Zeit 179
13.7 Mediatisierung des Alltags und mediale Kompetenz 180
13.8 Soziale Beheimatung 180
13.9 Bewältigung des Alltags: das Ressourcen-Modell 181
Literaturempfehlungen 183
14 Soziale Arbeit vor neuen Herausforderungen 186
14.1 Entwicklung Sozialer Arbeit 186
14.2 Soziale Risiken und Probleme 187
14.3 Gesellschaftliche Funktionen Sozialer Arbeit und ihre Bedeutung für die Einzelnen 188
14.3.1 Funktionen Sozialer Arbeit 188
14.3.2 Bedeutung Sozialer Arbeit für die Einzelnen 191
14.4 Soziale Arbeit „zwischen Modernitäts-bewältigung, Marktlogik und Disziplinierung“ 192
Literatur* 194
Die Autorin 210

Produkt-Details

• Sprache: deutsch
• Themenwelt: Geisteswissenschaften
• Themenwelt: Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Sozialpädagogik
• Themenwelt: Sozialwissenschaften ► Politik / Verwaltung
• Themenwelt: Sozialwissenschaften ► Soziologie
• ISBN-10: 3-7841-2055-5 / 3784120555
• ISBN-13: 978-3-7841-2055-3 / 9783784120553