Blick ins Buch

Judith Butler: Pädagogische Lektüren (eBook)

Norbert Ricken, Nicole Balzer (Herausgeber)

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2012 | 2012
400 Seiten
VS Verlag für Sozialwissenschaften
978-3-531-94368-8 (ISBN)

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Wie kaum eine andere Philosophin provoziert Judith Butler gegenwärtig die Diskussion zentraler Kategorien wie Körper, Identität und Anerkennung, indem sie verbreitete und nicht selten festgefahrene Denkgewohnheiten irritiert und dekonstruiert. Die Beiträge des Bandes suchen daher eine Lücke zu schließen, indem sie auch an die Arbeiten Judith Butlers zu Ethik, Politik und Anerkennung anknüpfen und die dort entwickelten Zusammenhänge von Körper, Subjekt, Macht und Performativität in den Blick nehmen und sowohl für die theoretische Grundlagenreflexion als auch für die empirische Erforschung von Erziehungs- und Bildungsprozessen zu nutzen suchen.

Dr. Norbert Ricken ist Professor am Fachbereich Erziehungs- und Bildungswissenschaft der Universität Bremen.

Nicole Balzer ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Fachbereich Erziehungs- und Bildungswissenschaft der Universität Bremen.

Dr. Norbert Ricken ist Professor am Fachbereich Erziehungs- und Bildungswissenschaft der Universität Bremen.Nicole Balzer ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Fachbereich Erziehungs- und Bildungswissenschaft der Universität Bremen.

Pädagogische Lektüren - Gender and Education von Judith Butler - Einsichten: Grundbegriffliche Lektüren - Judith Butlers Rede von Sublektivierung - Interpellation, Diskurs, Performativität - Quellen des Subjekts - Iteration und Melancholie - Improvisation im Rahmen des Zwangs - Ansichten: Emprische Lektüre - Subjektivationsprozesse in Domänen des Sagens und Zeigens - Autorität und Autorisierung - Normen der Anerkennbarkeit in pädagogischen Ordnungen - Die Ordnung der 'Klasse' - Aussichten: Interdiskursive Lektüren - Intersubjetivity, Recognition and the Third - Grenzen der Lebbarkeit eines sozialen Lebens - Bildsamkeit und Sozialität - Erziehung. Von der problematischen Problematisierung - Butlers Bedeutung für eine kulturwissenschaftlich orientierte Heilpädagogik - 'Demokratie der Sinne'

Erscheint lt. Verlag	2.4.2012
Zusatzinfo	400 S.
Verlagsort	Wiesbaden
Sprache	deutsch
Themenwelt	Geisteswissenschaften
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik
Schlagworte	Bildungsphilosophie • Diversity • Erziehungswissenschaft • Genderforschung • Geschlecht • Identität • Körper • Performanz • Unbehagen
ISBN-10	3-531-94368-5 / 3531943685
ISBN-13	978-3-531-94368-8 / 9783531943688

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