Blick ins Buch

Kompetenzzuschreibungen und Positionierungsprozesse

Eine postkoloniale Dekonstruktion im Kontext von Migration und Arbeitsmarkt

Frauke Meyer (Autor)

Buch | Hardcover

389 Seiten

2012
Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften
9783631617496 (ISBN)

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Diese Studie verknüpft feministisch-postkoloniale Theorieansätze mit der Methode der grounded theory, um die Begriffe Kompetenz und interkulturelle Kompetenz aus einer für die deutschsprachige Erziehungswissenschaft wenig gewöhnlichen Perspektive empirisch zu untersuchen. Die postkoloniale Kritik an der Addition sozialer Kategorien ernst nehmend, untersucht die Autorin (interkulturelle) Kompetenz hinsichtlich ihrer machtstabilisierenden Funktion. Wie wird Kompetenz über das Zusammenwirken sozialer Kategorien wie Rasse, Klasse, Geschlecht, Alter erzeugt? Welche beruflichen Positionen assoziieren spezifische Kompetenzkonstruktionen? Welche Strategien entwickeln «geanderte» und «weiße deutsche» Arbeitnehmende im Umgang mit solchen Kompetenzzuschreibungen und Positionierungen?

Frauke Meyer, Studium der Erziehungswissenschaft, Islamwissenschaft und Soziologie in Berlin und Hamburg; Promotion in Erziehungswissenschaft an der Universität Hamburg; Arbeits- und Forschungsschwerpunkte: Postkoloniale Theorie, Migrations- und Rassismusforschung, Gender und Queer Studies, moderner Islam, qualitative Forschungsmethoden; zurzeit hauptberuflich Bildungsreferentin bei einem Weiterbildungsträger in Hamburg.

Inhalt: Qualitativ-heuristische Forschung (grounded theory) - Postkoloniale Theorie - Dekonstruktion - Auswahl von BewerberInnen und Zuschreibungen - Post-koloniales Wissen - Zuschreibung von (In-)Kompetenz und differente Positionierungen - Praktiken «weißer deutscher» und «geanderter» Arbeitnehmender im Umgang mit (In-)Kompetenzzuschreibungen und Positionszuweisungen.

«Die rezensierte empirische Studie stellt einen wichtigen und gewinnbringenden Beitrag zur erziehungswissenschaftlichen Diskussion um Postkolonialität, Migration und Rassismus im Kontext des deutschen Arbeitsmarktes dar. Die Arbeit überzeugt vor allem durch die differenzierte und theoretisch fundierte Begriffsarbeit, die durch eine positionierte Verantwortungsübernahme seitens der Forscherin gekennzeichnet ist. [...] So bleibt es der Arbeit von Frauke Meyer zu wünschen, dass sie die ihr gebührende Resonanz in der erziehungswissenschaftlichen Debatte erfährt.» (Gerd Schmitt, socialnet 04/2013)

Erscheint lt. Verlag	6.2.2012
Reihe/Serie	Interkulturelle Pädagogik und postkoloniale Theorie ; 3
Verlagsort	Berlin
Sprache	deutsch
Maße	148 x 210 mm
Gewicht	610 g
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Berufspädagogik
	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Erwachsenenbildung
	Sozialwissenschaften ► Soziologie ► Mikrosoziologie
Schlagworte	Alter • Arbeitnehmer • Arbeitsmarkt • Dekonstruktion • Eine • FRAUKE • Geschlecht • gesellschaftliche Machtverhältnisse • Grounded Theory • Heike • Interkulturelle Kompetenz • Kompetenzzuschreibungen • Kontext • Meyer • Migration • niedrig • Positionierungsprozesse • Positionszuweisungen • postkoloniale • Postkolonialität • Rasse
ISBN-13	9783631617496 / 9783631617496
Zustand	Neuware