Transdisciplinary Play-based Intervention
Guidelines for Developing a Meaningful Curriculum for Young Children
Seiten
1993
Brookes Publishing Co (Verlag)
978-1-55766-130-2 (ISBN)
Brookes Publishing Co (Verlag)
978-1-55766-130-2 (ISBN)
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Extends the presentation made in Transdisciplinary Play-Based Assessment (Linder, 1990), translating principles into intervention strategies and techniques for facilitating cognitive, social-emotional, communication and language, and sensorimotor development. Comb binding. Annotation copyright Book
| Erscheint lt. Verlag | 30.11.1993 |
|---|---|
| Zusatzinfo | Illustrations |
| Verlagsort | Baltimore |
| Sprache | englisch |
| Maße | 192 x 242 mm |
| Gewicht | 990 g |
| Themenwelt | Medizin / Pharmazie ► Physiotherapie / Ergotherapie ► Ergotherapie |
| Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Schulpädagogik / Grundschule | |
| ISBN-10 | 1-55766-130-8 / 1557661308 |
| ISBN-13 | 978-1-55766-130-2 / 9781557661302 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
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