Blick ins Buch

Schülerinnen und Schüler mit herausforderndem Verhalten

Hilfen für die schulische Praxis

Kerstin Popp, Andreas Methner (Herausgeber)

Buch | Softcover

304 Seiten

2014
Kohlhammer (Verlag)
978-3-17-022247-2 (ISBN)

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Inklusion und Integration sind die Schlagworte, die die Sonderpädagogik derzeit beherrschen. In der schulischen Praxis verschärfen sich allerdings die Integrations- und Inklusionsfragen angesichts einer wachsenden Schülerpopulation, deren herausforderndes Verhalten Lehrer und Lehrerinnen und andere erzieherisch Tätige zunehmend an die Grenze ihrer Möglichkeiten bringt. Die in ihrer emotionalen und sozialen Entwicklung beeinträchtigten Schüler sind im Schulalltag wie auch im Unterricht ein Problem. Das Buch beschäftigt sich mit der Frage, wie die Schule und damit die Lehrer mit herausforderndem Schülerverhalten umgehen können, und liefert hilfreiches Wissen für die Bewältigung der schulischen Praxis.

Professorin Dr. Kerstin Popp lehrt Verhaltensgestörtenpädagogik am Institut für Förderpädagogik der Universität Leipzig. Andreas Methner ist dort wissenschaftlicher Mitarbeiter.

Erscheint lt. Verlag	31.1.2014
Reihe/Serie	Heil- und Sonderpädagogik
Zusatzinfo	17 Abb., 11 Tab.
Verlagsort	Stuttgart
Sprache	deutsch
Maße	155 x 232 mm
Gewicht	450 g
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Sonder-, Heil- und Förderpädagogik
Schlagworte	Herausforderndes Verhalten • Inklusion (Pädagogik) • Lehrer • Lehrkräfte • Pädagogik • Schülerverhalten • Schulpädagogik • Sonderpädagogik
ISBN-10	3-17-022247-3 / 3170222473
ISBN-13	978-3-17-022247-2 / 9783170222472
Zustand	Neuware