Unterrichtseinheit 1. Klasse: 'Post für den Tiger' (eBook)

Wir lernen Briefe zu schreiben und helfen dem Briefträger, dem Hasen mit den schnellen Schuhen!

Yvonne Buchenau (Autor)

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2006 | 1. Auflage
13 Seiten
GRIN Verlag
978-3-638-54341-5 (ISBN)

Infos

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Didaktik - Germanistik, Note: 1,7, , Sprache: Deutsch, Abstract: Thema der Unterrichtsreihe: Post für den Tiger - Wir lernen Briefe zu schreiben und helfen dem Briefträger, dem Hasen mit den schnellen Schuhen! - Eine fächerübergreifende Unterrichtsreihe zur Analyse des Kinderbuches 'Janosch - Post für den Tiger', der Erarbeitung des Briefschreibens, sowie der Bewältigung der Aufgaben eines Briefträgers. Aufbau der Unterrichtsreihe: 1.Unterrichtseinheit Deutsch: Tiger und Bär schreiben sich Briefe. - Gemeinsam nehmen die Schülerinnen und Schüler das anfängliche Handlungsgeschehen des Buches 'Post für den Tiger' über den Bildinhalt wahr, versprachlichen diesen und lesen ihn anschließend. 2.Unterrichtseinheit Deutsch: Wir schreiben Briefe an Tiger und Bär. - Durch das Schreiben eigener Briefe wird den Schülerinnen und Schülern das Muster eines Briefes nähergebracht und darüber hinaus die Aufgabe eines Briefträgers erläutert. 3.Unterrichtseinheit Sport: Wir laufen wie der Hase mit den schnellen Schuhen. - Die Thematik des Briefträgers wird aufgegriffen, um durch ausgewählte Aufgaben das Zeit- und Tempogefühl beim ausdauernden Laufen zu erfahren und zu erproben. 4.Unterrichtseinheit Deutsch: Wir helfen dem Hasen mit den schnellen Schuhen. - Fortsetzen der Geschichte 'Post für den Tiger', um die Problematik des Hasen mit den schnellen Schuhen, seine Arbeit nicht bewältigen zu können, aufzunehmen und in Partnerarbeit zu lösen. 5.Unterrichtseinheit Sport: Wir verteilen die Briefe für den Hasen mit den schnellen Schuhen. - Indem die Schülerinnen und Schüler die Aufgabe des Briefeverteilens übernehmen, sammeln sie Lauferfahrungen und entwickeln erste Strategien für das ausdauernde Laufen. 6.Unterrichtseinheit Deutsch: Wir fassen die Geschichte von Tiger und Bär zusammen. - Die Schülerinnen und Schüler fassen die Thematik des Buches anhand eines Fragebogens zusammen und stellen einen Transfer zu bestehenden Kommunikationssystemen her.

Produkt-Details

• Erscheint lt. Verlag: 11.9.2006
• Verlagsort: München
• Sprache: deutsch
• Themenwelt: Sachbuch/Ratgeber
• Themenwelt: Schulbuch / Wörterbuch ► Wörterbuch / Fremdsprachen
• Themenwelt: Geisteswissenschaften ► Sprach- / Literaturwissenschaft ► Germanistik
• Themenwelt: Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Schulpädagogik / Sekundarstufe I+II
• Schlagworte: Briefe • brieftraeger • Briefträger • Hasen • klasse_ • Klasse) • Post • schuhen • Tiger • Unterrichtseinheit
• ISBN-10: 3-638-54341-2 / 3638543412
• ISBN-13: 978-3-638-54341-5 / 9783638543415