Kompetenzerwerb im Sportverein (eBook)

Empirische Studie zum informellen Lernen im Jugendalter

Nils Neuber, Meike Breuer, Ahmet Derecik, Marion Golenia, Florian Wienkamp (Autoren)

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2010
106 Seiten
VS Verlag für Sozialwissenschaften
978-3-531-92482-3 (ISBN)

Infos

In der gegenwärtigen Bildungsdebatte setzt sich zunehmend die Erkenntnis durch, dass das Lernen von Kindern und Jugendlichen nicht allein auf staatliche Institutionen, wie Kindertagesstätten und Schulen, begrenzt ist. Vielmehr rücken neben formalen Bildungsmodalitäten zunehmend non-formale und informelle Lernprozesse in den Fokus. Sportvereine werden dabei bislang weitgehend ausgeklammert. Das ist umso erstaunlicher, als über 80% aller Jugendlichen über Vereinserfahrung verfügen.
Für diesen Band wurden erstmalig Sportvereine auf die Möglichkeiten und Grenzen informellen Lernens untersucht. Über ein mehrschrittiges qualitatives Untersuchungsdesign konnten zahlreiche Bildungsprozesse im Sinne des informellen Lernens rekonstruiert werden. Sportvereine bieten Jugendlichen tatsächlich zahlreiche Gelegenheiten zum Erwerb personaler und sozialer Kompetenzen.


Professor Dr. Nils Neuber ist Leiter des Arbeitsbereichs 'Bildung und Unterricht im Sport' am Institut für Sportwissenschaft der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster.
Dr. Meike Breuer ist Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl für Sportpädagogik und Sportdidaktik an der Fakultät für Sportwissenschaft der Ruhr-Universität Bochum.
Ahmet Derecik ist Wissenschaftlicher Mitarbeiter im Arbeitsbereich 'Bildung und Unterricht im Sport' am Institut für Sportwissenschaft der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster.
Dr. Marion Golenia ist Wissenschaftliche Mitarbeiterin im Arbeitsbereich 'Bildung und Unterricht im Sport' am Institut für Sportwissenschaft der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster.
Florian Wienkamp ist Lehramtsanwärter und war Wissenschaftliche Hilfskraft im Arbeitsbereich 'Bildung und Unterricht im Sport' am Institut für Sportwissenschaft der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster.

Inhalt

Inhalt 5
Abbildungsverzeichnis 8
Tabellenverzeichnis 9
1 Einleitung 10
2 Theoretische Grundlagen 13
2.1 Informelles Lernen und Kompetenzerwerb im Jugendalter 15
2.1.1 Lernmodalitäten und Lernorte 16
2.1.2 Informelles Lernen 18
2.1.3 Kompetenzerwerb 22
2.2 Informelles Lernen und Kompetenzerwerb im Sportverein 26
2.2.1 Strukturmerkmale des Sportvereins 27
2.2.2 Sportverein als sozialer Raum 29
2.2.3 Kompetenzerwerb im Sportverein 32
3 Fragestellung 36
4 Methodik 37
4.1 Forschungsdesign 37
4.2 Untersuchungsverfahren 38
4.3 Untersuchungsgruppe 39
4.4 Untersuchungsdurchführung 42
4.4.1 Ablauf der Gruppendiskussionen 43
4.4.2 Ablauf der Interviews 46
4.5 Untersuchungsauswertung 47
4.5.1 Auswertung der Gruppendiskussionen 48
4.5.2 Auswertung der Interviews 48
5 Ergebnisse der Gruppendiskussionen 50
5.1 Personbezogene Kompetenzen 50
5.1.1 Personale Kompetenz 50
5.1.2 Soziale Kompetenz 51
5.1.2.1 Interaktionsfähigkeit und -bereitschaft 52
5.1.2.2 Kooperationsfähigkeit und -bereitschaft 53
5.1.2.3 Anpassungsfähigkeit und -bereitschaft 54
5.1.2.4 Durchsetzungsfähigkeit und -bereitschaft 55
5.2 Sachbezogene Kompetenzen 55
5.2.1 Kognitive Kompetenz 55
5.2.2 Organisatorische Kompetenz 56
5.2.3 Sportliche Kompetenz 58
5.3 Zusammenfassung 59
6 Ergebnisse der Interviewstudie 62
6.1 Erfolg anstreben 62
6.1.1 Trainingsprozess 63
6.1.2 Wettkampf 66
6.1.3 Organisation von Events 69
6.2 Mit Heterogenität umgehen 71
6.2.1 Umgang mit Leistungsunterschieden 71
6.2.2 Umgang mit Altersunterschieden 73
6.3 Gemeinsam handeln 76
6.3.1 Angriffe von außen 77
6.3.2 Gemeinsame Freizeitgestaltung 79
6.4 Verantwortung übernehmen 80
6.4.1 Übungsleitertätigkeit 80
6.4.2 Vorstandsarbeit 82
6.5 Mit dem Trainer interagieren 83
6.6 Zusammenfassung 88
7 Diskussion und Handlungsempfehlungen 89
7.1 Zusammenfassende Diskussion 89
7.2 Handlungsempfehlungen 91
Literatur 94

Produkt-Details

• Erscheint lt. Verlag: 7.7.2010
• Zusatzinfo: 106 S. 17 Abb.
• Verlagsort: Wiesbaden
• Sprache: deutsch
• Themenwelt: Geisteswissenschaften
• Themenwelt: Sozialwissenschaften ► Pädagogik
• Themenwelt: Sozialwissenschaften ► Politik / Verwaltung
• Themenwelt: Sozialwissenschaften ► Soziologie
• Schlagworte: Bildungschancen • Bildungsgleichheit • childhood studies • Heterogenität • Interviews • Jugendalter • Kompetenzerwerb • Lernen • Non-formale Bildung • Pädagogik • Peers • Schule • Sport
• ISBN-10: 3-531-92482-6 / 3531924826
• ISBN-13: 978-3-531-92482-3 / 9783531924823