Spannungsfeld Schulische Integration
Seiten
2011
|
1., Aufl.
Edition SZH/CSPS (Verlag)
9783905890068 (ISBN)
Edition SZH/CSPS (Verlag)
9783905890068 (ISBN)
Enthält folgende Beiträge: Integration und Inklusion zirkulär denken: vom dualen zum pluralistischen Bildungssystem, vom linearen zum modularen Bildungsweg (Susanne Schriber); Schulische Integration mit Unterstützung von Integrationsfachstellen (August Schwere); Integration: Zusammenspiel von Mensch, Identität und Organisation (Christina Le Kisdaroczi); Integration durch Separation (Ueli Speich); Integrieren heisst kooperieren (Claude Bollier); Begleitung, Vernetzung und Kooperation in der schulischen Integration (Yashi Bhalla); Für eine Schule ohne Separation (Ursula Scherrer); ICF - ein Beitrag für die Integration? (Susanne Schriber und August Schwere); Integrationsfähig?: person- und systemorientierte Voraussetzungen (Gabriela Eisserle Studer); Unterstützungsangebote im Schulalltag Integration (Janine Dasen); "Wir müssen neu denken lernen" - Fachkräfte im Gespräch zu Übergängen in der Integration (Ines Schlienger); Merk-Blatt: ein Kind mit Körperbehinderung in der Klasse.
| Erscheint lt. Verlag | 1.11.2011 |
|---|---|
| Sprache | deutsch |
| Maße | 165 x 230 mm |
| Einbandart | kartoniert |
| Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Sonder-, Heil- und Förderpädagogik |
| Schlagworte | Heilpädagogik • Integration • Schule • Sonderpädagogik |
| ISBN-13 | 9783905890068 / 9783905890068 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
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