Zur Didaktik und Methodik des Unterrichts mit geistig Behinderten
Seiten
2011
|
4., überarb. u. erw. Aufl.
ATHENA-Verlag
978-3-89896-455-5 (ISBN)
ATHENA-Verlag
978-3-89896-455-5 (ISBN)
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Diese Übersicht über unterrichtliche Methoden und Formen der Unterrichtsplanung für Auszubildende, Studierende, Berufsanfänger wie Berufspraktiker ist inzwischen zum unverzichtbaren Grundlagenwerk in der Ausbildung und Praxis geworden.Die völlig überarbeitete Neuauflage – erstmals mit Ko-Autorin – berücksichtigt die aktuellen Erkenntnisse einer handlungsorientierten Didaktik und Methodik sowie die pädagogisch-politischen Paradigmenwechsel der letzten zehn Jahre. Dazu gehören sowohl die stärkere Betonung der Individualität der Schüler(innen), die Betonung ihrer Handlungsfähigkeit als auch das 'Herunterbrechen' der Forderung der UN-Behindertenrechtskonvention nach schulischer Inklusion auf Umsetzungsmöglichkeiten im Unterricht, um nur die wichtigsten zu nennen.
| Erscheint lt. Verlag | 13.9.2011 |
|---|---|
| Reihe/Serie | Lehren und Lernen mit behinderten Menschen ; 2 |
| Sprache | deutsch |
| Maße | 16 x 24 mm |
| Gewicht | 700 g |
| Einbandart | Paperback |
| Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Sonder-, Heil- und Förderpädagogik |
| Schlagworte | Behindertenpädagogik • Förderschulunterricht • Heilpädagogik • Methodik • Sonderpädagogik • Sonderschulunterricht • Unterricht |
| ISBN-10 | 3-89896-455-8 / 3898964558 |
| ISBN-13 | 978-3-89896-455-5 / 9783898964555 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
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