Kann methodisch kontrolliertes Fremdverstehen zu einer gelungenen Kommunikation beitragen?

Daniel ZÃ¤ck (Autor)

Buch | Softcover

28 Seiten

2011 | 11003 A. 3. Auflage
GRIN Verlag
978-3-640-97758-1 (ISBN)

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Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Pädagogik - Allgemein, einseitig bedruckt, Note: 1,0, Helmut-Schmidt-Universität - Universität der Bundeswehr Hamburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Hausarbeit beschäftigt sich mit dem Phänomen des Verstehens von etwas Fremden. Es soll darauf eingegangen werden, inwiefern das Fremdverstehen durch Methoden kontrolliert werden und somit wissenschaftlich zugänglich gemacht werden kann. Die qualitative Forschungsmethode rückt dabei in den Fokus der Betrachtung und soll auszugsweise mit den quantitativen Methoden verglichen werden. Dabei soll der Begriff des Fremdverstehens genauer untersucht werden und auf seine wissenschaftliche Handhabbarkeit geprüft werden. Es wird die Frage verfolgt, inwiefern ein methodisch kontrolliertes Fremdverstehen zu einer gelungenen Kommunikation beitragen kann.

Erscheint lt. Verlag	5.8.2011
Sprache	deutsch
Maße	148 x 210 mm
Gewicht	88 g
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Allgemeines / Lexika
Schlagworte	Alfred Schütz • AlfredSchütz • Fremdverstehen • garfinkel • Kommunikation • Methoden
ISBN-10	3-640-97758-0 / 3640977580
ISBN-13	978-3-640-97758-1 / 9783640977581
Zustand	Neuware