Handlungsorientierte Medienerziehung in der Schule

Grundlagen und Handreichung

Arnold Fröhlich (Autor)

Media-Kombination

VIII, 223 Seiten | Ausstattung: Hardcover & eBook

1982 | Reprint 2014
De Gruyter
978-3-11-202519-2 (ISBN)

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Frontmatter -- INHALTSÜBERSICHT -- Vorwort -- 1, Problemstellung und Terminologie -- TEIL I: THEORETISCHE GRUNDLAGEN UND PRAKTISCHE A N SÄTZE -- 2. Medientheoretische Ansätze und ihr Praxisverhältnis -- 3. Entwicklungstendenzen medienerzieherischer Konzepte -- TEIL II: MERKMALE UND LEITKATEGORIEN FÜR DIE MEDIENERZIEHUNG -- 4. Handlungsorientierung -- 5. Kommunikationsorientierung -- 6. Projektorientierung -- 7. Situationsorientierung -- TEIL III: ANHANG ENTWICKLUNG EINES LEHRPLANS ZUR MEDIENERZIEHUNG -- Entwicklung eines Lehrplans zur Medienerziehung in den öffentlichen Schulen der Kantone Basel-Stadt und Basel- Landschaft -- BIBLIOGRAPHIE

Reihe/Serie	Medien in Forschung und Unterricht. Serie B ; 6
Zusatzinfo	Enthält eine Printausgabe und ein eBook
Verlagsort	Berlin
Sprache	deutsch
Maße	155 x 230 mm
Gewicht	750 g
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik
Schlagworte	Education • Education, other • Handlungsorientierter Unterricht • Medienpädagogik • Social Sciences
ISBN-10	3-11-202519-9 / 3112025199
ISBN-13	978-3-11-202519-2 / 9783112025192
Zustand	Neuware