Blick ins Buch

Schulmodell: Jena-Plan

Grundlagen eines reformpädagogischen Programms

Ralf Koerrenz (Autor)

Buch | Softcover

170 Seiten

2011 | 2011
Brill | Schöningh (Verlag)
978-3-506-77228-2 (ISBN)

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"Schule als Gegenöffentlichkeit" ist der hermeneutische Schlüssel, mit dem Ralf Koerrenz das schulpädagogische Reformmodell des Jena-Plans interpretiert. Die Chancen und Ambivalenzen des Modells werden dadurch gleichermaßen sichtbar. Die reformpädagogische Konzeption "Jena-Plan" von Peter Petersen muss von seinen erziehungsphilosophischen Grundlagen aus verstanden werden. Von "Schule als Gegenöffentlichkeit" werden die didaktischen Handlungsebenen in der Schule (Lehren, Lernen) ebenso verständlich wie die Spiegelung der Theorie in der pädagogischen Praxis. Die Bestimmung der Konturen dieses Modells geschieht hier jenseits der historischen Debatten um die Verstrickung Petersens in den Nationalsozialismus. Gefragt wird nicht zuletzt mit Blick auf Leitbild und Praxis heutiger Jena-Plan-Schulen nach einem kontextunabhängigen Kern dessen, was eine Schule zur Jena-Plan-Schule macht. Die Chancen und Ambivalenzen des Modells werden so gleichermaßen sichtbar.

Ralf Koerrenz, Prof. Dr. Dr., geb. 1963, lehrt seit 1997 Historische Pädagogik und Erziehungsforschung am Institut für Bildung und Kultur (IBK) der FriedrichSchillerUniversität Jena.

Erscheint lt. Verlag	5.12.2011
Sprache	deutsch
Maße	134 x 214 mm
Gewicht	240 g
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Allgemeines / Lexika
Schlagworte	Eines • Erziehungswissenschaft • Geschichte der Pädagogik • Grundlagen • Jena • Jena-Plan • Koerrenz • Pädagogik • Plan • programms • Reformpädagogik • reformpädagogischen • Schulmodell
ISBN-10	3-506-77228-7 / 3506772287
ISBN-13	978-3-506-77228-2 / 9783506772282
Zustand	Neuware