Blick ins Buch

Begriffslernen im Biologieunterricht der Sekundarstufe I

Empirische Untersuchungen und Häufigkeitsanalysen

Dittmar Graf (Autor)

Buch | Softcover

376 Seiten

1989
Lang, Peter Frankfurt (Verlag)
978-3-631-42148-2 (ISBN)

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Inhaltsverzeichnis (PDF)

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Biologische Kenntnisse sind heute für jeden Menschen von großer Bedeutung. Wesentliche Grundlage dieses Wissens ist die Kenntnis biologischer Begriffe. Ihre Vermittlung ist eine der wichtigsten Aufgaben des Biologieunterrichts. In der vorliegenden Arbeit wird einigen der wesentlichen Fragen nachgegengen, die im Zusammenhang mit dem Lernen biologischer Begriffe in der Schule zu beantworten sind. Das durchschnittliche Begriffslernen bei ausgewählten Unterrichtseinheiten wird ermittelt. Die Begriffsverwendung in Biologie-Schulbüchern wird analysiert. Es wird ein Vorschlag für einen Katalog grundlegender biologischer Begriffe gemacht, deren Beherrschen zum Verständnis biologischer Phänomene und Zusammenhänge besonders wichtig ist.

Aus dem Inhalt: U.a. Begriffe und Sprache - Begriffslernen und Gedächtnis - Überblick über Untersuchungen zum Thema «Begriffslernen» - Empirische Untersuchung zum Begriffslernen - Begriffshäufigkeitsanalysen in Schulbüchern - Katalog grundlegender biologischer Begriffe.

«(Die Arbeit) sollte von allen Biologiedidaktikern zur Kenntnis genommen werden und verdient es, auch von vielen Biologielehrern gelesen zu werden.» (Dieter Eschenhagen, Unterricht Biologie) «Der Rezensent empfiehlt den Biologielehrern dieses lesenswerte Buch, dem auch für den Biologieunterricht direkt Anregungen zu entnehmen sind.» (Dr. Jürgen Buschendorf, Biologische Schule)

Reihe/Serie	Europäische Hochschulschriften / European University Studies / Publications Universitaires Européennes ; 400
Reihe/Serie	Europäische Hochschulschriften - Reihe XI ; 400
Verlagsort	Frankfurt
Sprache	deutsch
Maße	148 x 210 mm
Gewicht	500 g
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Erwachsenenbildung
ISBN-10	3-631-42148-6 / 3631421486
ISBN-13	978-3-631-42148-2 / 9783631421482
Zustand	Neuware