Blick ins Buch

Wie ich Erzieher wurde - Schüler erzählen ihre Lerngeschichte

Nutzen und Anwendung lernbiographischer Interviews bei der Evaluation des doppelqualifizierenden Bildungsganges «Erzieher in Verbindung mit der Allgemeinen Hochschulreife bzw. Fachhochschulreife des Kollegschulversuches Nordrheinwestfalen»

Buch | Hardcover

637 Seiten

1985
Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften
9783820490657 (ISBN)

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Im Rahmen einer Evaluationsstudie zum Erzieherbildungsgang an der Kollegschule NW galt es in exemplarischer Weise, die beruflich-fachliche Identitätsentwicklung von Schülern, die Erzieher werden wollten, zu rekonstruieren. Zu diesem Zweck wurde mit sogenannten "lernbiographischen Interviews" ein methodisches Verfahren entwickelt, das es ermöglichte, den individuellen Prozess der Genese erzieherischer Kompetenzen nicht nur verstehend nachzuzeichnen, sondern in seinem "objektiven Sinn" zu erklären. Die vorliegende Studie enthält die methodologischen Überlegungen für das Untersuchungsinstrument "lernbiographisches Interview" und zeigt an zehn repräsentativen Lerngeschichten den empirischen Ertrag dieser qualitativen Interviewmethode.

Aus dem Inhalt: U.a. Das Konzept der lernbiographischen Interviews (Funktion, Didaktik, Interpretationsverfahren) - Was aus Lernbiographien zu lernen ist - Zehn ausgewählte Lerngeschichten.

Erscheint lt. Verlag	31.12.1985
Reihe/Serie	Europäische Hochschulschriften / European University Studies / Publications Universitaires Européennes ; 262
Verlagsort	Frankfurt a.M.
Sprache	deutsch
Maße	210 x 148 mm
Gewicht	880 g
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Berufspädagogik
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Erwachsenenbildung
Schlagworte	allgemeinen • Anwendung • Bildungsganges • doppelqualifizierenden • Erzählen • Erzieher • Evaluation • Fachhochschulreife • Hermann • Hochschulreife • ihre • Interviews • Josef • Kollegschulversuches • lernbiographischer • Lerngeschichte • Nordrheinwestfalen» • Nutzen • schlicht • Schüler • Verbindung • WURDE
ISBN-13	9783820490657 / 9783820490657
Zustand	Neuware