Erforschen, Entdecken und Erklären im naturwissenschaftlichen Unterricht der Grundschule
Seiten
2004
IPN Leibniz-Institut f. d. Pädagogik d. Naturwissenschaften an d. Universität Kiel (Hersteller)
978-3-89088-191-1 (ISBN)
IPN Leibniz-Institut f. d. Pädagogik d. Naturwissenschaften an d. Universität Kiel (Hersteller)
978-3-89088-191-1 (ISBN)
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Der Text beschreibt grundlegende Methoden zum Herangehen an naturwissenschaftliche Phänomene, Fragen und Probleme aus dem Bereich des Sachunterrichts. Er stellt eine Reihe von naturwissenschaftlichen Denk- und Arbeitsweisen vor, mit deren Hilfe Kinder im Grundschulalter sich die Welt erschließen, Sachverhalte einordnen und verstehen und Neues entdecken können. Zusätzlich zu einer theoretischen Einführung in das Thema bietet die Modulbeschreibung eine praxisbezogene Umsetzung des Themas in Form eines Lehrganges.
| Sprache | deutsch |
|---|---|
| Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Schulpädagogik / Grundschule |
| Schlagworte | Erziehungswissenschaft • Grundschuldidaktik • Lehrerfort- und Weiterbildung • Sachunterrichtsdidaktik • sinus • SINUS-Transfer Grundschule • Unterrichtsentwicklung |
| ISBN-10 | 3-89088-191-2 / 3890881912 |
| ISBN-13 | 978-3-89088-191-1 / 9783890881911 |
| Zustand | Neuware |
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