Lernen und Erzählen interdisziplinär
Seiten
2011
VS Verlag für Sozialwissenschaften
978-3-531-18112-7 (ISBN)
VS Verlag für Sozialwissenschaften
978-3-531-18112-7 (ISBN)
In welchem Verhältnis stehen Lernen und Erzählen? Wie können sich Lernende das Erfahrene durch eigenes Erzählen erschließen, und wie verknüpfen und verändern sie ihre sowie fremde Erfahrungen über das Erzählen? Diesen und anderen Fragen widmen sich die Beiträge des Bandes aus Sicht der Volkskunde, Soziologie, Literaturwissenschaft, Narratologie, Fremdsprachendidaktik, Geschichtsdidaktik, Physikdidaktik, Heil- und Sonderpädagogik, Grundschulpädagogik sowie der Erziehungswissenschaft.
Dr. Olaf Hartung, Ivo Steininger und Dr. Thorsten Fuchs sind in der Sektion Bildung, Erziehung und Sozialisation des Gießener Graduiertenzentrums Kulturwissenschaften tätig.
Aus dem Inhalt:
Mit Beiträgen von Olaf Hartung, Ivo Steininger, Thorsten Fuchs, Albrecht Lehmann, Michael von Engelhardt, Michele Barricelli, Ronja Tripp, Michael Basseler, Marion Wieczorek, Lutz Kasper, Petra Wieler, Cornelie Dietrich, Heide von Felden, Peter Gansen
| Erscheint lt. Verlag | 30.8.2011 |
|---|---|
| Zusatzinfo | 234 S. 3 Abb. |
| Verlagsort | Wiesbaden |
| Sprache | deutsch |
| Maße | 168 x 240 mm |
| Gewicht | 456 g |
| Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Bildungstheorie |
| Schlagworte | Empirische Bildungsforschung • Erzählen • Erzählforschung • Lernen • Lerntheorie • Narrativität • Pädagogik • Pädagogoik |
| ISBN-10 | 3-531-18112-2 / 3531181122 |
| ISBN-13 | 978-3-531-18112-7 / 9783531181127 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
| Haben Sie eine Frage zum Produkt? |
Mehr entdecken
aus dem Bereich
aus dem Bereich
Analysen und Beispiele aus Wissenschaft und Praxis
Buch (2025)
Kallmeyer (Verlag)
CHF 49,90
Buch | Softcover (2024)
Carl Link (Verlag)
CHF 68,60