Beobachtung in der Frühpädagogik

Theoretische Grundlagen, Methoden, Anwendung

Daniela Ulber, Margarete Imhof (Autoren)

Buch | Softcover

180 Seiten

2014
Kohlhammer (Verlag)
978-3-17-021209-1 (ISBN)

Infos

Das Buch vermittelt zunächst theoretische und praktische Grundlagen von Beobachtung, die für alle Beobachtungskontexte in der Frühpädagogik von Belang sind. Danach erfolgen spezifische Ausführungen für die Bereiche Beobachtung von Kindern, Beobachtung von Professionellen sowie Beobachtung im Rahmen von Qualitätsentwicklung. Dabei werden Fallbeispiele besprochen und vorliegende Verfahren kritisch vorgestellt. Das Buch schließt mit einer Anleitung dazu, wie in der Praxis situationsspezifische Beobachtungsverfahren konzipiert werden können, die zu aussagekräftigen und belastbaren Ergebnissen führen. Die Darstellung verbindet einen hohen Praxisbezug sowie die konkrete Umsetzbarkeit der Inhalte mit wissenschaftlich fundierten Maßstäben, die beispielsweise für die konkrete Planung von Beobachtungssituationen Orientierung geben.

Autor

Prof. Dr. Margarete Imhof lehrt am Psychologischen Institut der Johannes Gutenberg-Universität Mainz. Prof. Dr. Daniela Ulber lehrt an der Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg.

Produkt-Details

• Erscheint lt. Verlag: 24.3.2014
• Zusatzinfo: 40 Abb., 9 Tab.
• Verlagsort: Stuttgart
• Sprache: deutsch
• Maße: 155 x 232 mm
• Gewicht: 279 g
• Themenwelt: Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Sozialpädagogik
• Themenwelt: Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Vorschulpädagogik
• Schlagworte: Beobachten lernen • Beobachtung (Pädagogik) • Beobachtung (pädagogisch) • Dokumentation • Evaluation • Frühpädagogik • Interpretation • Kindbezogene Beobachtung • Kinder • Methoden der Beobachtung • Methodik • Pädagogisches Beobachten in der Früherziehung • Verfahren
• ISBN-10: 3-17-021209-5 / 3170212095
• ISBN-13: 978-3-17-021209-1 / 9783170212091
• Zustand: Neuware