Die Bedeutung von geschlechtergerechter Didaktik fÃ¼r die Arbeit im Bereich der Erwachsenenbildung

Doris Nazarevic (Autor)

Buch | Softcover

24 Seiten

2010 | 10002 A. 2. Auflage
GRIN Verlag
978-3-640-75988-0 (ISBN)

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Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Pädagogik - Erwachsenenbildung, Note: 1, Universität Wien, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Arbeit werde ich mich mit dem Thema geschlechtergerechte Didaktik in der Erwachsenenbildung auseinandersetzen.Dazu werde ich die Sichtweise Horst Sieberts, sowie empirischeUntersuchungen unter anderem von Karin Derichs-Kunstmann zu diesem Thema heranziehen.Zuerst möchte ich den Begriff der geschlechtergerechten Didaktik in der Erwachsenenbildung klären, um dann die Frage zu erörtern warum sie von Bedeutung für diesen Bereich ist. Danach werde ich einige Statistiken, Zahlen und empirische Untersuchungen zum Thema Frauen in Veranstaltungen der Erwachsenenbildung aufzeigen.Ein weiterer Teil meiner Arbeit beschäftigt sich auch mit Handlungsmöglichkeiten zur Verbesserung einer geschlechterneutralen Didaktik. Die Einbeziehung von Geschlechterdifferenzen als Inhalt von Seminaren ist dabei ein zentraler Punkt, welcher genauer behandelt wird.

Erscheint lt. Verlag	26.11.2010
Sprache	deutsch
Maße	148 x 210 mm
Gewicht	45 g
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Erwachsenenbildung
Schlagworte	Arbeit • Bedeutung • Bereich • Didaktik • Erwachsenenbildung
ISBN-10	3-640-75988-5 / 3640759885
ISBN-13	978-3-640-75988-0 / 9783640759880
Zustand	Neuware