Anstiftung zum Lernerfolg

Oder: Was Lehrer tun, wenn sie nicht lehren

Carina Renold-Fuchs (Autor)

Buch | Softcover

63 Seiten

2006 | 1. Auflage
hep verlag
978-3-03905-229-5 (ISBN)

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Dr. Carina Fuchs hat ihre Forschungen auf ein schulisches Grundsatzthema ausgerichtet: Selbstwirksamkeit. Dieser Glaube an die eigenen Fähigkeiten bestimmt in hohem Masse die Arbeit der Lernenden und das, was dabei herauskommt. Sie stellt anschaulich dar, wie LernCoaches die Arbeit in der Schule so gestalten können, dass selbstwirksames Lernen nicht nur möglich, sondern selbstverständlich ist.

Erscheint lt. Verlag	6.6.2006
Reihe/Serie	LernCoaching
Sprache	deutsch
Maße	185 x 270 mm
Gewicht	186 g
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Bildungstheorie
Schlagworte	Didaktik • Didaktik/Unterrichtsmethodik • Glaube • Hardcover, Softcover / Pädagogik • LernCoaches • Lerncoaching • Lernen • Lernerfolg • Lernmotivation • Pädagogik/Didaktik • Selbstwirksamkeit • Studienliteratur
ISBN-10	3-03905-229-2 / 3039052292
ISBN-13	978-3-03905-229-5 / 9783039052295
Zustand	Neuware