Handbuch Freie Alternativschulen
Berichte von Eltern Aussagen von Lehrpersonen Befragung von AbsolventInnen
Seiten
2010
RGV Renate Götz (Verlag)
978-3-902625-15-1 (ISBN)
RGV Renate Götz (Verlag)
978-3-902625-15-1 (ISBN)
Berichte von Eltern
Aussagen von Lehrpersonen
Befragung von AbsolventInnen
Was sind Freie Alternativschulen?
Was sagen die Eltern?
Was sagen die Lehrpersonen?
Was sagen die AbsolventInnen?
Wie entstehen Krisen und Spaltungen?
Wie organisieren sich Freie Alternativschulen?
Was sollten GründerInnen wissen?
Was bringt die Zukunft?
Diese Fragen werden in diesem Handbuch
in übersichtlicher und einfach verständlicher Weise behandelt. Die hohe Qualität der Inhalte
wird sowohl durch eine wissenschaftliche
Forschung, als auch durch die langjährige
Erfahrung der Autoren in Alternativschulen garantiert.
Was sind Freie Alternativschulen?
Was sagen die Eltern?
Was sagen die Lehrpersonen?
Was sagen die AbsolventInnen?
Wie entstehen Krisen und Spaltungen?
Wie organisieren sich Freie Alternativschulen?
Was sollten GründerInnen wissen?
Was bringt die Zukunft?
Diese Fragen werden in diesem Handbuch
in übersichtlicher und einfach verständlicher Weise behandelt. Die hohe Qualität der Inhalte
wird sowohl durch eine wissenschaftliche
Forschung, als auch durch die langjährige
Erfahrung der Autoren in Alternativschulen garantiert.
Aussagen von Lehrpersonen
Befragung von AbsolventInnen
Was sind Freie Alternativschulen?
Was sagen die Eltern?
Was sagen die Lehrpersonen?
Was sagen die AbsolventInnen?
Wie entstehen Krisen und Spaltungen?
Wie organisieren sich Freie Alternativschulen?
Was sollten GründerInnen wissen?
Was bringt die Zukunft?
Diese Fragen werden in diesem Handbuch
in übersichtlicher und einfach verständlicher Weise behandelt. Die hohe Qualität der Inhalte
wird sowohl durch eine wissenschaftliche
Forschung, als auch durch die langjährige
Erfahrung der Autoren in Alternativschulen garantiert.
Was sind Freie Alternativschulen?
Was sagen die Eltern?
Was sagen die Lehrpersonen?
Was sagen die AbsolventInnen?
Wie entstehen Krisen und Spaltungen?
Wie organisieren sich Freie Alternativschulen?
Was sollten GründerInnen wissen?
Was bringt die Zukunft?
Diese Fragen werden in diesem Handbuch
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wird sowohl durch eine wissenschaftliche
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Dr. Franz Eberhart ist Soziologe. Neben seiner Tätigkeit als freiberuflicher Lehrer, Trainer und Coach ist er als Sozialforscher tätig. Der Schwerpunkt seines Interesses sind Alternativschulen. Benno Kapelari ist Volksschullehrer und war Schulleiter mit langjähriger Erfahrung in Freien Alternativschulen. Als Lebens- und Sozialberater ist er in der Erwachsenenbildung mit Schwerpunkt Beziehungsarbeit und Ausbildung tätig.
| Erscheint lt. Verlag | 5.6.2010 |
|---|---|
| Verlagsort | Dörfles |
| Sprache | deutsch |
| Maße | 148 x 210 mm |
| Gewicht | 390 g |
| Einbandart | Paperback |
| Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Erwachsenenbildung |
| Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Schulpädagogik / Grundschule | |
| Schlagworte | Alternativschule • Alternativschule / Elternschule • Frei • Freie Schulen • Freinet • Hardcover, Softcover / Pädagogik/Schulpädagogik, Didaktik, Methodik • Jenaplan • Konflikt • Krise • Lehrer • Montessoir • Netzwerk • Pädagogik • Reform • Schul • Selbstbestimmt • Waldorf • Zeugnis |
| ISBN-10 | 3-902625-15-5 / 3902625155 |
| ISBN-13 | 978-3-902625-15-1 / 9783902625151 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
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