Förderung bei Hochbegabung
Seiten
2011
Kohlhammer (Verlag)
978-3-17-021562-7 (ISBN)
Kohlhammer (Verlag)
978-3-17-021562-7 (ISBN)
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Der Anspruch Hochbegabter auf Förderung ist heute unumstritten. Im ersten Teil des Buches werden die Grundlagen zum Thema Hochbegabung erörtert (z.B. aktuelle Hochbegabungsmodelle, diagnostische Möglichkeiten usw.). Anschließend wird der Zusammenhang von Begabung und Leistung aus unterschiedlichen Blickwinkeln dargestellt. Weiterhin wird die Frage, in welchen Entwicklungsbereichen sich hochbegabte Kinder und Jugendliche von durchschnittlich Begabten unterscheiden, auf Basis einschlägiger Befunde der Intelligenzforschung diskutiert. Im zweiten Teil werden - vornehmlich schulische - Begabtenfördermaßnahmen vorgestellt und anhand der verfügbaren Wirksamkeitsstudien reflektiert.
PD Dr. Eva Stumpf ist stellvertretende Direktorin der Begabungspsychologischen Beratungsstelle der Universität Würzburg.
| Erscheint lt. Verlag | 5.12.2011 |
|---|---|
| Reihe/Serie | Fördern lernen ; 9 |
| Mitarbeit |
Herausgeber (Serie): Stephan Ellinger |
| Verlagsort | Stuttgart |
| Sprache | deutsch |
| Maße | 140 x 205 mm |
| Gewicht | 217 g |
| Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Sonder-, Heil- und Förderpädagogik |
| Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Vorschulpädagogik | |
| Schlagworte | Begabtenförderung • Begabtenpsychologie • Hochbegabte in der Schule • Hochbegabtenförderung • Hochbegabung • Pädagogik • Unterstützung |
| ISBN-10 | 3-17-021562-0 / 3170215620 |
| ISBN-13 | 978-3-17-021562-7 / 9783170215627 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
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