Förderung bei Rechenschwäche

Hendrik Simon, Matthias Grünke (Autoren)

Buch | Softcover

166 Seiten

2010
Kohlhammer (Verlag)
978-3-17-021216-9 (ISBN)

Infos

Das Buch beschäftigt sich zunächst mit der Entwicklung von mathematischen Kompetenzen im Kindesalter. Darauf aufbauend wird beschrieben, wie sich Schwierigkeiten beim Erwerb dieser Kompetenzen äußern und welche Kriterien zutreffen müssen, um von einer Rechenschwäche oder einer Rechenstörung sprechen zu können. Der Schwerpunkt des zweiten Teils liegt auf der Beschreibung einer umfassenden praktischen Förderung rechenschwacher Kinder - also der Vermittlung basaler mathematischer Fertigkeiten, aber auch der Reduktion von Mathematikängstlichkeit. Den Abschluss bilden konkrete Hinweise zur Umsetzung der dargelegten Fördermethoden in der Schule, in außerschulischen Institutionen und zu Hause.

Autoren

Prof. Dr. Matthias Grünke lehrt am Departement Heilpädagogik und Rehabilitation der Humanwissenschaftlichen Fakultät der Universität zu Köln. Dr. Hendrik Simon ist am Seminar für Mathematik und ihre Didaktik an der Universität zu Köln tätig.

Dr. Simon is psychologist and academic assistant at the seminar for mathematics of the university of Cologne. Prof. Grünke teaches orthopedagogy and rehabilitation at the university of Cologne.

Produkt-Details

• Erscheint lt. Verlag: 7.10.2010
• Reihe/Serie: Fördern lernen ; 3
• Mitarbeit: Herausgeber (Serie): Stephan Ellinger
• Zusatzinfo: 16 Abb.
• Verlagsort: Stuttgart
• Sprache: deutsch
• Maße: 140 x 205 mm
• Gewicht: 229 g
• Themenwelt: Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Schulpädagogik / Grundschule
• Themenwelt: Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Sonder-, Heil- und Förderpädagogik
• Schlagworte: Dyskalkulie / Rechenschwäche • Mathematikängstlichkeit • Mathematikförderung • Rechenschwäche • Rechenstörung • Rechenstörung / Diskalkulie
• ISBN-10: 3-17-021216-8 / 3170212168
• ISBN-13: 978-3-17-021216-9 / 9783170212169
• Zustand: Neuware