»Frederick« im Unterricht
Differenzierte Materialien zum Einsatz des Bilderbuchs in der Grundschule. Mit differenzierten Kopiervorlagen, dem Frederick-Spiel und Materialien zu »Swimmy« und »Das gehört mir«
Seiten
2010
Beltz Verlagsgruppe GmbH & Co. KG
978-3-407-62697-4 (ISBN)
Beltz Verlagsgruppe GmbH & Co. KG
978-3-407-62697-4 (ISBN)
1.-2. Klasse
Thematische Aspekte: Fantasie, Individualität, Leben in der Gemeinschaft
Literarische Aspekte: Bilderbuch, Gedicht, Fabel
Kunstpädagogische Aspekte: Collage, Druck
Enthält das Frederick-Spiel und Materialien zu "Swimmy" und "Das gehört mir".
Thematische Aspekte: Fantasie, Individualität, Leben in der Gemeinschaft
Literarische Aspekte: Bilderbuch, Gedicht, Fabel
Kunstpädagogische Aspekte: Collage, Druck
Enthält das Frederick-Spiel und Materialien zu »Swimmy« und »Das gehört mir«.
Vielfältige Ideen, Materialien und Kopiervorlagen für einen handlungs- und produktionsorientierten Einsatz des Bilderbuchs mit Grundschülern, auch für den Übergangsbereich Kindergarten/Grundschule.
Das Heft unterstützt eine Pädagogik, die
- literarisches Lernen anbahnt und vertieft,
- Lesekompetenz fördert,
- Lesemotivation steigert,
- Weltwissen erweitert und
- die Identitätsentwicklung der Kinder unterstützt.
Thematische Aspekte: Fantasie, Individualität, Leben in der Gemeinschaft
Literarische Aspekte: Bilderbuch, Gedicht, Fabel
Kunstpädagogische Aspekte: Collage, Druck
Enthält das Frederick-Spiel und Materialien zu "Swimmy" und "Das gehört mir".
Thematische Aspekte: Fantasie, Individualität, Leben in der Gemeinschaft
Literarische Aspekte: Bilderbuch, Gedicht, Fabel
Kunstpädagogische Aspekte: Collage, Druck
Enthält das Frederick-Spiel und Materialien zu »Swimmy« und »Das gehört mir«.
Vielfältige Ideen, Materialien und Kopiervorlagen für einen handlungs- und produktionsorientierten Einsatz des Bilderbuchs mit Grundschülern, auch für den Übergangsbereich Kindergarten/Grundschule.
Das Heft unterstützt eine Pädagogik, die
- literarisches Lernen anbahnt und vertieft,
- Lesekompetenz fördert,
- Lesemotivation steigert,
- Weltwissen erweitert und
- die Identitätsentwicklung der Kinder unterstützt.
Regine Schäfer-Munro ist Grundschullehrerin. Sie war wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg und kommissarische Schulleiterin.
| Erscheint lt. Verlag | 22.2.2010 |
|---|---|
| Reihe/Serie | Lesen - Verstehen - Lernen |
| Verlagsort | Weinheim |
| Sprache | deutsch |
| Maße | 212 x 300 mm |
| Gewicht | 112 g |
| Themenwelt | Schulbuch / Wörterbuch ► Unterrichtsvorbereitung ► Unterrichts-Handreichungen |
| Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Vorschulpädagogik | |
| Schlagworte | Deutschunterricht • Deutschunterricht /Unterrichtsmaterial • Frederick (Lionni) • Grundschule • Klassenlektüre • Lionni, Leo; Unterrichtsmaterialien • Unterrichtsmaterial |
| ISBN-10 | 3-407-62697-5 / 3407626975 |
| ISBN-13 | 978-3-407-62697-4 / 9783407626974 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
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