Ich suche meinen Weg
Aus dem Labyrinth von Geschwisterbeziehungen Kinder und Eltern berichten
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Geschwister von Menschen mit Behinderung sind besondere Persönlichkeiten.
Sie sind geprägt vom Zusammenleben mit einem oder mehreren Menschen,
deren Lebensgrundlage durch die Behinderung eine andere ist. Damit
wird keinesfalls die Individualität anderer Kinder, Jugendlicher und
Erwachsener in Frage gestellt, vielmehr darauf aufmerksam gemacht, dass
es in diesem Buch darum geht, jene Fragestellungen und Haltungen
aufzuzeigen, die Geschwisterkinder in besonderer Weise auszeichnen.
Die pädagogischen Grundgedanken von Janusz Korczak, 1878-1942, Arzt,
Pädagoge, Schriftsteller, Pole und Jude, sind Leitlinien der Begleitung.
Im Wesentlichen geht es darum zu beobachten, zu fragen, Gefühle
zuzulassen, weiter zu beobachten, um weiterfragen zu können. So lassen
sich mögliche Wege aus dem Labyrinth von Geschwisterbeziehungen suchen
und finden.
In diesem ersten Band arbeitet die Autorin auf der Basis von
Selbstaussagen von Kindern, jugendlichen und erwachsenen Geschwistern,
Aussagen von Eltern diese besonderen Fragestellungen und Haltungen aus.
Berichte von Eltern und Geschwistern, Großeltern und Aussagen aus
Geschwisterseminaren und Geschwistergruppen ergänzen.
In einem in Kürze erscheinenden Folgeband werden die sich daraus
ergebenden Besonderheiten im pädagogischen Umgang einschließlich der
notwendigen besonderen Methodik dargestellt.
Marlies Winkelheide,
Dipl. Sozialwissenschaftlerin, Jahrgang 1948, seit mehr als 25 Jahren
Erfahrung in der Beglei-tung von Geschwisterkindern, für die sie
gemeinsam mit Charlotte Knees eigene Angebots-formen entwickelt hat.
Sie arbeitet freiberuflich, seit 2005 ist sie zudem in der
Beratungsstelle Geschwisterkinder der Lebenshilfe Bremen e. V. tätig.
Das ebenfalls im Geest-Verlag erschienene Buch ‘Ich neben dir - du
neben mir’ (ISBN 978-3-86685-045-3) ist, mittlerweile in zahlreichen
Auflagen erschienen, zu einem Standardwerk bei der Arbeit mit
Geschwisterkindern geworden.
Sie sind geprägt vom Zusammenleben mit einem oder mehreren Menschen,
deren Lebensgrundlage durch die Behinderung eine andere ist. Damit
wird keinesfalls die Individualität anderer Kinder, Jugendlicher und
Erwachsener in Frage gestellt, vielmehr darauf aufmerksam gemacht, dass
es in diesem Buch darum geht, jene Fragestellungen und Haltungen
aufzuzeigen, die Geschwisterkinder in besonderer Weise auszeichnen.
Die pädagogischen Grundgedanken von Janusz Korczak, 1878-1942, Arzt,
Pädagoge, Schriftsteller, Pole und Jude, sind Leitlinien der Begleitung.
Im Wesentlichen geht es darum zu beobachten, zu fragen, Gefühle
zuzulassen, weiter zu beobachten, um weiterfragen zu können. So lassen
sich mögliche Wege aus dem Labyrinth von Geschwisterbeziehungen suchen
und finden.
In diesem ersten Band arbeitet die Autorin auf der Basis von
Selbstaussagen von Kindern, jugendlichen und erwachsenen Geschwistern,
Aussagen von Eltern diese besonderen Fragestellungen und Haltungen aus.
Berichte von Eltern und Geschwistern, Großeltern und Aussagen aus
Geschwisterseminaren und Geschwistergruppen ergänzen.
In einem in Kürze erscheinenden Folgeband werden die sich daraus
ergebenden Besonderheiten im pädagogischen Umgang einschließlich der
notwendigen besonderen Methodik dargestellt.
Marlies Winkelheide,
Dipl. Sozialwissenschaftlerin, Jahrgang 1948, seit mehr als 25 Jahren
Erfahrung in der Beglei-tung von Geschwisterkindern, für die sie
gemeinsam mit Charlotte Knees eigene Angebots-formen entwickelt hat.
Sie arbeitet freiberuflich, seit 2005 ist sie zudem in der
Beratungsstelle Geschwisterkinder der Lebenshilfe Bremen e. V. tätig.
Das ebenfalls im Geest-Verlag erschienene Buch ‘Ich neben dir - du
neben mir’ (ISBN 978-3-86685-045-3) ist, mittlerweile in zahlreichen
Auflagen erschienen, zu einem Standardwerk bei der Arbeit mit
Geschwisterkindern geworden.
| Erscheint lt. Verlag | 6.11.2009 |
|---|---|
| Vorwort | Kirsten Boie, Karin Evers-Meyer, Ursual Pixa-Kettner |
| Sprache | deutsch |
| Maße | 138 x 209 mm |
| Gewicht | 480 g |
| Einbandart | Paperback |
| Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Sonder-, Heil- und Förderpädagogik |
| Schlagworte | Behinderung • Geschwister • Geschwister, Geschwisterkinder • Geschwisterkinder • Hardcover, Softcover / Pädagogik/Sonderpädagogik |
| ISBN-10 | 3-86685-199-5 / 3866851995 |
| ISBN-13 | 978-3-86685-199-3 / 9783866851993 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
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