Negatives Wissen im Kontext einer positiven Fehlerkultur

Maike Unger (Autor)

Buch | Softcover

28 Seiten

2009 | 1., Auflage
GRIN Verlag
978-3-640-43567-8 (ISBN)

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Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Pädagogik - Allgemein, Note: 1,3, Universität Konstanz, Veranstaltung: Hauptseminar "Aus Fehlern wird man klug", Sprache: Deutsch, Abstract: InhaltsverzeichnisII
Tabellenverzeichnis:III
1. Problemstellung1
2. Theoretische Grundlagen2
2.1 Konstruktivismus2
2.2 Metakognitives Wissen3
3. Negatives Wissen in Abgrenzung zu positivem Wissen4
3.1 Positives Wissen4
3.2 Negatives Wissen6
3.2.1 Komponenten von Negativem Wissen6
3.2.2 Aufbau von Negativem Wissen8
3.2.3 Funktionen des Negativen Wissens10
3.2.4 Intensitätsebenen des Negativen Wissens12
4. Lernen aus Fehlern14
4.1 Definition des Fehlerbegriffs14
4.2 Fehlerarten15
4.3 Umgang mit Fehlern und Wende hin zur positiven Fehlerkultur16
5. Schlussbetrachtung18
LiteraturverzeichnisIV

Verlagsort	Munich
Sprache	deutsch
Maße	148 x 210 mm
Gewicht	57 g
Einbandart	Paperback
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Allgemeines / Lexika
Schlagworte	Fehler • Fehlerkultur • Fehlerpsychologie • Negativ • Negatives Wissen • NegativesWissen • Wissen • Wissensmanagement
ISBN-10	3-640-43567-2 / 3640435672
ISBN-13	978-3-640-43567-8 / 9783640435678
Zustand	Neuware