Concepts of Science Education
A Philosophical Analysis
Seiten
1985
University Press of America (Verlag)
978-0-8191-4479-9 (ISBN)
University Press of America (Verlag)
978-0-8191-4479-9 (ISBN)
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This book, originally published by Scott, Foresman and Company in 1972, demonstrates the relevance of philosophy of science to science education by showing how the philosophical analysis of some basic concepts in science are useful for science education.
Michael Martin is Professor of Philosophy at Boston University.
| Verlagsort | Lanham, MD |
|---|---|
| Sprache | englisch |
| Maße | 138 x 213 mm |
| Gewicht | 222 g |
| Themenwelt | Sonstiges ► Geschenkbücher |
| Sozialwissenschaften ► Pädagogik | |
| ISBN-10 | 0-8191-4479-7 / 0819144797 |
| ISBN-13 | 978-0-8191-4479-9 / 9780819144799 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
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