Kunst in der Sonderpädagogik
Über Notwendigkeit und Nutzen
Seiten
2009
|
2. Aufl.
GRIN Verlag
978-3-640-32617-4 (ISBN)
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978-3-640-32617-4 (ISBN)
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Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Pädagogik - Heilpädagogik, Sonderpädagogik, Note: 2,0, Evangelische Hochschule Berlin, Sprache: Deutsch, Abstract: Kunst in der Sonderpädagogik - wie fruchtbar ist diese Verbindung? Was kann aus ihr resultieren? Was kann die Kunst in der Sonderpädagogik bewirken und wie kann sie hier zum Einsatz kommen? All diese Fragen waren Ausgangspunkt dieser Hausarbeit. Um mich dem Thema behutsam zu nähern stelle ich im ersten Kapitel Kunst und Pädagogik einander gegenüber und mache mich auf die Suche nach etwaigen Schnittstellen. Im zweiten Kapitel widme ich mich den verschiedensten Funktionen des künstlerischen Schaffens um im folgenden Kapitel darauf eingehen zu können, wie eben diese Funktionen im Nutzen der Sonderpädagogik stehen können. Im vierten Kapitel beleuchte ich die Diskussion um die Nähe von Therapie zu Pädagogik, um dann im darauf folgenden, fünften Kapitel mein Fazit zu ziehen.
Stefanie Jahn ist Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Seminar für Klassische Philologie der Universität Düsseldorf.
| Sprache | deutsch |
|---|---|
| Maße | 148 x 210 mm |
| Gewicht | 45 g |
| Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Sonder-, Heil- und Förderpädagogik |
| Schlagworte | Kunst • Notwendigkeit • Nutzen • Sonderpädagogik |
| ISBN-10 | 3-640-32617-2 / 3640326172 |
| ISBN-13 | 978-3-640-32617-4 / 9783640326174 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
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