Zwei Wege zur Kommunikation

Praxisleitfaden zu TEACCH und PECS

Gabriele Kühn, Jana Schneider (Autoren)

Verlag hörgeschädigte kinder gGmbH (Herausgeber)

Buch

72 Seiten

2009 | 1., Neuerscheinung
Verlag hörgeschädigte kinder
978-3-924055-43-1 (ISBN)

Infos

PECS (picture exchange communication system / Bildaustausch – Kommunikationssystem) und TEACCH (treatment and education of autistic and related communication handicapped children) sind alternative Kommunikationsmethoden, welche die Kommunikation über die Sprache ersetzen bzw. begleiten. Sie werden in der Arbeit mit Menschen mit verschiedenen Beeinträchtigungen eingesetzt, welche kaum sprechen bzw. nur schwer verständliche Lautsprache produzieren. Sie beruhen auf der Erkenntnis, dass Menschen, mit denen man nicht lautsprachlich in Kontakt treten kann, auf Bilder reagieren. Die Verwendung dieser Methoden ermöglicht es den betreffenden Personen, Kommunikation in einem sozialen Zusammenhang zu verstehen und zu praktizieren. Es ist kein aufwendiges oder teures Material nötig und die Methode kann von Pädagogen, Therapeuten, Betreuern und Angehörigen in vielfältigen Zusammenhängen verwendet werden.

Produkt-Details

• Sprache: deutsch
• Maße: 240 x 170 mm
• Einbandart: Englisch Broschur
• Themenwelt: Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Sonder-, Heil- und Förderpädagogik
• Schlagworte: Autismus, Mehrfachbehinderung, PECS, TEACCH, Unterstützte Kommunikation, Bildaus • Autismus, Mehrfachbehinderung, PECS, TEACCH, Unterstützte Kommunikation, Bildaustausch, Kommunikationssystem, Kommunikationsmethode • Hardcover, Softcover / Pädagogik/Sonderpädagogik
• ISBN-10: 3-924055-43-2 / 3924055432
• ISBN-13: 978-3-924055-43-1 / 9783924055431
• Zustand: Neuware