Fördern und Fordern – Lesen! Lesen! 3

Sachtexte und Erarbeitungen zum Leseverständnis, Schwerpunkt 3. Schuljahr

Angelika Rehm (Autor)

Buch | Spiralbindung

112 Seiten

2020 | 4. Auflage
Mildenberger Verlag GmbH
978-3-619-12120-5 (ISBN)

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Die Arbeitsblätter geben kompakte, abwechslungsreiche und methodisch vielfältige Aufgabenstellungen zum Lesen vor. Zusammenhänge sollen erkennbar gemacht und Neugier geweckt werden. Die Texte sind unabhängig von thematischen Erarbeitungen des Sachunterrichts einzusetzen. Es bedarf weitgehend keiner Vorkenntnisse, um die Einheiten zu verstehen und auch zu erarbeiten.Es geht nicht nur um den Transfer vieler Informationen und deren Wissensabfrage. Die kritischen Texte sollen in altersgemäßer Form Denkanstöße zum Einblick in schwierigere Zusammenhänge geben. Und damit auch eine individuelle Meinungsbildung anregen, also neben dem Textverständnis auch zu einer bewertenden Stellungnahme herausfordern.Die thematischen Arbeitsangebote erstrecken sich über Natur, Umwelt, Technik, Nahrung bis hin zu Religion und Bräuchen. Ein aus den Vorlagen zu erstellendes Leseheft bietet eine ausführliche Erörterung des Lebens der Indianer.

Ingrid Hecht lebt in Hannover und ist eine rennomierte Bilder- und Kinderbuch-Illustratorin.

Erscheint lt. Verlag	26.8.2020
Reihe/Serie	Lesen! Lesen!
Illustrationen	Ingrid Hecht
Mitarbeit	Mitglied der Redaktion: Stefanie Drecktrah
Sprache	deutsch
Maße	210 x 297 mm
Gewicht	520 g
Einbandart	Spiralbindung
Themenwelt	Schulbuch / Wörterbuch ► Unterrichtsvorbereitung ► Grundschule
Schlagworte	Hardcover, Softcover / Schule, Lernen/Unterrichtsvorbereitung/Grundschule • Leseförderung • Lesetraining • Leseunterricht (Grundschule) • Leseverständnis • Leseverständnis; Unterrichtsmaterialien • Meinungsbildung • Sachtexte
ISBN-10	3-619-12120-6 / 3619121206
ISBN-13	978-3-619-12120-5 / 9783619121205
Zustand	Neuware