Evaluation des EU-Projektes Pro.Be - Ergebnisse der Befragung von Hauptschülern zur naturwissenschaftlichen Berufsorientierung
Abschlussbericht
Seiten
2008
Bücherpost (Verlag)
978-3-928199-27-8 (ISBN)
Bücherpost (Verlag)
978-3-928199-27-8 (ISBN)
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Das Projekt „projektorientierte Berufsvorbereitung“ (PRO.BE) ist ein von der Europäischen Union gefördertes Projekt zur naturwissenschaftlichen Berufsorientierung bei Hauptschüler/innen. Träger des
Projekts ist die privat getragene Freie Schule Diefenbach.
PRO.BE zielte darauf ab, Schülerinnen und Schüler ab Klassenstufe 6 durch zusätzliche praxisorientierte und berufsbezogene Projekte stärker an die Naturwissenschaften heranzuführen und sie damit auch für die bislang im Berufswahlspektrum der Jugendlichen sehr unterrepräsentierten naturwissenschaftlich-technischen Arbeitsfelder zu interessieren.
Die Evaluation hat die folgenden Themenkomplexe ausgewertet:
Angaben zur persönlichen Ebene
Bewertung von PRO.BE hinsichtlich der Projektziele (Andersartigkeit, Forschen/Experimentieren, Erweiterung des Berufswahlspektrums, neue Ideen und Zusammenhänge)
Bewertung des Unterrichts (Form, Inhalt, Klima)
Bewertung der Lehrkräfte
Bewertung der Mitschüler/innen
Die Auswertung der Evaluation zeigt, dass das Projekt in besonderer Weise dazu dient, die Chancen auf dem Arbeits- und Ausbildungsmarkt für Hauptschüler/innen zu verbessern.
Projekts ist die privat getragene Freie Schule Diefenbach.
PRO.BE zielte darauf ab, Schülerinnen und Schüler ab Klassenstufe 6 durch zusätzliche praxisorientierte und berufsbezogene Projekte stärker an die Naturwissenschaften heranzuführen und sie damit auch für die bislang im Berufswahlspektrum der Jugendlichen sehr unterrepräsentierten naturwissenschaftlich-technischen Arbeitsfelder zu interessieren.
Die Evaluation hat die folgenden Themenkomplexe ausgewertet:
Angaben zur persönlichen Ebene
Bewertung von PRO.BE hinsichtlich der Projektziele (Andersartigkeit, Forschen/Experimentieren, Erweiterung des Berufswahlspektrums, neue Ideen und Zusammenhänge)
Bewertung des Unterrichts (Form, Inhalt, Klima)
Bewertung der Lehrkräfte
Bewertung der Mitschüler/innen
Die Auswertung der Evaluation zeigt, dass das Projekt in besonderer Weise dazu dient, die Chancen auf dem Arbeits- und Ausbildungsmarkt für Hauptschüler/innen zu verbessern.
| Erscheint lt. Verlag | 31.12.2008 |
|---|---|
| Maße | 145 x 210 mm |
| Einbandart | geheftet |
| Themenwelt | Schulbuch / Wörterbuch ► Unterrichtsvorbereitung ► Berufliche Bildung |
| Schlagworte | Ausbildung • Berufsorientierung • Berufsvorbereitung • Evaluation • Gender • Hardcover, Softcover / Schule, Lernen/Unterrichtsvorbereitung/Berufliche Bildung • Hauptschule • HC/Schule, Lernen/Unterrichtsvorbereitung/Berufliche Bildung • Naturwissenschaft • Unterricht • Werkrealschule |
| ISBN-10 | 3-928199-27-7 / 3928199277 |
| ISBN-13 | 978-3-928199-27-8 / 9783928199278 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
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