Orthographieleistungsprofile von Lerngruppen der frühen Sekundarstufe I

Befunde – Kontexte – Folgerungen

Ina Karg (Autor)

Buch | Softcover

274 Seiten

2008
Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften
9783631584606 (ISBN)

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In diesem Buch werden Orthographieleistungen in Diktaten und Aufsätzen von sechs Lerngruppen der 5. und 6. Jahrgangsstufe untersucht. Die Befunde aus den quantitativen und qualitativen Analysen werden vor dem Hintergrund von Orthographieerwerbsmodellen und fachdidaktischen Aussagen zum Rechtschreibunterricht diskutiert. Einen weiteren Kontext bietet die Darstellung der gegenwärtigen Situation der Orthographie in der Öffentlichkeit nach den Turbulenzen der neuen Reform. Schließlich wird aufgezeigt, welche konkreten Programme für bestimmte Erscheinungsbilder in einer Lerngruppe förderlich sein können. Dies bedeutet, dass auch Lehrkräfte dieses Buch als Instrument für entsprechende Analysen und Akzentuierungen im Unterricht mit ihren Lerngruppen einsetzen können.

Die Autorin: Ina Karg ist seit 1999 Professorin für Didaktik der deutschen Sprache und Literatur an der Universität Göttingen. Zuvor war sie Gymnasiallehrerin im Inland und im Auslandsschuldienst. Die Promotion erfolgte an der Universität Tübingen, die Habilitation an der Universität Bamberg.

lt;i>Aus dem Inhalt: Darstellung quantitativ-empirischer Befunde und Analysen - Die Qualität der Schülerleistungen - Diktate sind (k)ein Unsinn? - Orthographie und Öffentlichkeit - Modellentwurf für ein integratives didaktisches Konzept.

Erscheint lt. Verlag	20.10.2008
Reihe/Serie	Germanistik – Didaktik – Unterricht ; 2
Verlagsort	Berlin
Sprache	deutsch
Maße	148 x 210 mm
Gewicht	360 g
Themenwelt	Schulbuch / Wörterbuch ► Wörterbuch / Fremdsprachen
	Geisteswissenschaften ► Sprach- / Literaturwissenschaft ► Sprachwissenschaft
	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Erwachsenenbildung
	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Schulpädagogik / Sekundarstufe I+II
Schlagworte	Aufsatz • Befunde • Deutschunterricht • Folgerungen • Frühen • Hardcover, Softcover / Pädagogik/Sekundarstufe I, II • HC/Pädagogik/Sekundarstufe I, II • Karg • Kontexte • Lerngruppe • Lerngruppen • neue Rechtschreibung • Orthographiedidaktik • Orthographieerwerb • Orthographieleistungsprofile • Rechtschreibung • Schuljahr 5-6 • Schulleistung • Sekundarstufe • Sprachnormen
ISBN-13	9783631584606 / 9783631584606
Zustand	Neuware