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Experimentieren an Stationen in der Grundschule / Experimentieren mit Luft - Christian Hoenecke, Stefanie Weber

Experimentieren an Stationen in der Grundschule / Experimentieren mit Luft

3./4. Schuljahr. Kopiervorlagen und Materialien
Buch | Softcover
48 Seiten
2008
Cornelsen Scriptor (Verlag)
978-3-589-22689-4 (ISBN)
CHF 29,35 inkl. MwSt
  • Titel ist leider vergriffen;
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Vielseitige Übungsangebote und Experimente zum Thema Luft mit Schwerpunkten wie
Atmung, Luftdruck, AtmosphäreoderEigenschaften von Luft.Das Heft greift auf die Materialien der Experimentierbox "Luft" von Cornelsen Experimenta zurück, ist aber auch ohne diese verwendbar.

Informationen zum Titel:

Vielseitige Übungsangebote und Experimente zum Thema Luft mit Schwerpunkten wie
Atmung, Luftdruck, Atmosphäre
oder Eigenschaften von Luft.
Das Heft greift auf die Materialien der Experimentierbox "Luft" von Cornelsen Experimenta zurück, ist aber auch ohne diese verwendbar.

Informationen zur Reihe:

Naturwissenschaftliche Themen und Experimente gewinnen in der Grundschule zunehmend an Bedeutung. Auf diese Entwicklung reagiert die Reihe Experimentieren an Stationen:
Sie ermöglicht handlungsorientiertes Lernen und fächerübergreifendes Arbeiten. Auf diese Weise wird das Lernthema ganzheitlich betrachtet und prägt sich besonders gut ein. Die Themenhefte passen zu den Experimentierboxen von Cornelsen Experimenta
, sind aber auch ohne sie verwendbar.

Christian Hoenecke, Grundschullehrer und Leiter eines Schulseminars in Berlin, hat vielfältige Unterrichtsmaterialien (u. a. Experimentierboxen) für den Grundschulunterricht entwickelt.

Erscheint lt. Verlag 29.2.2008
Reihe/Serie Experimentieren an Stationen in der Grundschule
Zusatzinfo zahlr. Abb.
Sprache deutsch
Maße 209 x 300 mm
Gewicht 173 g
Themenwelt Schulbuch / Wörterbuch Unterrichtsvorbereitung Grundschule
Schlagworte Arbeitsmittel - lehrwerkunabhängig • Förderschule • Grundschule • Grundschule 1-4 • Kopiervorlagen - lehrwerkunabhängig • Lehrermaterialien • Sachunterricht • Sachunterricht (Grundschule)
ISBN-10 3-589-22689-7 / 3589226897
ISBN-13 978-3-589-22689-4 / 9783589226894
Zustand Neuware
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