Blick ins Buch

Gestaltendes Schreiben - Wie man starke Texte formuliert

Anleitungen und Übungen zum kreativen Schreiben - 10.-13. Klasse

Jürgen Fröchling, Kerstin Prietzel (Autoren)

Buch | Softcover

156 Seiten

2008 | 1. Aufl.
Bange, C (Verlag)
978-3-8044-1510-2 (ISBN)

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Im Deutschunterricht der gymnasialen Oberstufe wird zunehmend Wert darauf gelegt, dass Texte und Aufsätze gut und gekonnt formuliert werden. Das ist lernbar. Die Fähigkeit, gekonnt mit Sprache umzugehen, ist vor allem eine Frage des Handwerks und des Übens. Und dazu bekommen Sie in diesem Band Gestaltendes Schreiben. Wie man starke Texte formuliert eine Fülle von kreativen Anregungen. Die 100 Übungen zu verschiedenen Themenkomplexen, wie z. B.: Beobachtung, Bild, Erinnerung, Fantasie, Sachtext und literarischer Text zeigen, wie es geht und machen Mut, kreativ und ausdruckssicher zu formulieren. Die Aufgaben innerhalb der einzelnen Übungen sind präzise formuliert und erfordern keine besondere literarische Vorbildung.

Themen aus dem Inhalt:

- Beobachtung (Ich, Person, Ort)

- Bild (Bildende Kunst, Foto)

- Erinnerung (Kindheit, Situationen)

- Fantasie (Rollenwechsel/Perspektivenwechsel, Begegnungen, Erzähltipps, Ungereimtes - Gereimtes)

- Texte (Informationen, Situationsvorgabe)

- Literarischer Text (Erzählendes, Gedicht, Dramatisches, Textspuren)

- Zu guter Letzt (Das Schreiben ist ...)

- Beispieltexte

- Originaltexte Schreibprodukte - Matrix

Dr. Kerstin Prietzel, geboren 1966, Studium der Germanistik, ev. Theologie, pädagogische Psychologie und Pädagogik; Lehrerin am Otto-Hahn-Gymnasium Springe und Fachleiterin für Deutsch am Studienseminar für das Lehramt an Gymnasien in Hameln. Lehrwerkarbeit, Veröffentlichungen zur Literaturwissenschaft und -didaktik.

Erscheint lt. Verlag	1.2.2008
Reihe/Serie	Königs Lernhilfen
Verlagsort	Hollfeld
Sprache	deutsch
Maße	165 x 240 mm
Gewicht	306 g
Einbandart	kartoniert
Themenwelt	Schulbuch / Wörterbuch ► Lernhilfen ► Sekundarstufe II
Schlagworte	Abitur • Deutsch; Übungen (Gymnasium) • gestaltende Interpretation • Gestalterisches Schreiben • Hardcover, Softcover / Schule, Lernen/Lernhilfen, Abiturwissen/Sekundarstufe II • HC/Schule, Lernen/Lernhilfen, Abiturwissen/Sekundarstufe II • Literarischer Text • literarische Text • Texte und Stilübungen • Training
ISBN-10	3-8044-1510-5 / 3804415105
ISBN-13	978-3-8044-1510-2 / 9783804415102
Zustand	Neuware