CHUN Chinesischunterricht
Iudicium (Verlag)
978-3-86205-193-9 (ISBN)
BEITRAG / 论文
林钦惠 LIN Chin-hui: 一种从“ 集中训练” 到“ 后续巩固” 的初级语音教学模式
FORUM CHINESISCHUNTERRICHT / 汉语教学论坛
Christina Bazant-Kimmel: Analytisches Sprachgefühl im Chinesischunterricht – ein Balanceakt · Jinlei ZHONG: „Ich dachte, sie wäre wirklich eine Professorin“. Vom Unterrichtsraum auf die Podiumsbühne – Eine praxisorientierte Studie zu rollenbasiertem Lernen zur Förderung mündlicher Ausdrucksfähigkeiten im fortgeschrittenen ChaF-Unterricht · 孟令奇 MENG Lingqi: 汉语教材中的可视化设计及其教学意义—— 对德语区常用初级成人汉语教材的分析
BERICHTE ZU KONFERENZEN UND FORTBILDUNGEN / 研讨会与学术培训之报告
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REZENSIONEN / 书评 · MITTEILUNGEN / 启事
| Erscheinungsdatum | 11.11.2025 |
|---|---|
| Reihe/Serie | CHUN ; 40 |
| Verlagsort | München |
| Sprache | chinesisch; deutsch |
| Maße | 148 x 210 mm |
| Gewicht | 242 g |
| Themenwelt | Schulbuch / Wörterbuch ► Wörterbuch / Fremdsprachen |
| Geisteswissenschaften ► Sprach- / Literaturwissenschaft ► Sprachwissenschaft | |
| Schlagworte | analytisches Sprachgefühl • Lernformen für den Anfängerunterricht • Motivierung |
| ISBN-10 | 3-86205-193-5 / 3862051935 |
| ISBN-13 | 978-3-86205-193-9 / 9783862051939 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
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