The Lit Six (eBook)
291 Seiten
Corwin (Verlag)
979-8-3488-3936-9 (ISBN)
Lese- und Medienproben
Acknowledgments
About the Author
INTRODUCTION
Chapter One: Planning an Evidence-Based Literacy Block
Oral Language Development First and Always
Talking, Reading, and Writing Throughout The Lit Six
Time Management and The Lit Six
Daily Schedules
In Closing
Chapter Two: The Reading Science Supporting The Lit Six
The Four Processing Systems Involved in Reading
In Closing
Chapter Three: The Writing Science Supporting The Lit Six
The Not-So-Simple View of Writing
In Closing
Chapter Four: Oral Language Development
An Introduction to Oral Language Development
Important Skills to Teach
Strategies in Action
Increasing Exposure to Complex Language Structures
Comprehension Strategies
Presenting Skills
In Closing
Chapter Five: Read Alouds
An Introduction to Read Alouds
Strategies in Action
In Closing
Chapter Six: Shared Reading
An Introduction to Shared Reading
The Skills Involved
Strategies in Action
In Closing
Chapter Seven: Small Group and Independent Reading
An Introduction to Small Group Instruction and Independent Reading
Skills to Address
Strategies in Action
In Closing
Chapter Eight: Phonemic Awareness, Phonics and Word Work
An Introduction to Phonemic Awareness, Phonics, and Word Work
Skills
Strategies in Action
Word Work for Grades 3–8
In Closing
Chapter Nine: Language Instruction
An Introduction to Language Instruction
Strategies in Action
In Closing
Chapter Ten: Writing
An Introduction to Writing
Grades K–1 Writing
Grades 2–5 Writing
Grades 6–8 Writing
Writing Instruction—Not Assigning Writing
Strategies in Action
In Closing
Appendix
Kindergarten Phonemic Awareness and Phonics Scope & Sequence
First Grade Phonemic Awareness and Phonics Scope & Sequence
Second Grade Phonics Scope & Sequence
Common Roots
Most Common Prefixes
Most Common Suffixes
Elkonin Boxes
Summary of Word Reading and Spelling Abilities Based on Ehri’s (2005) Four Phases of Development
Wheel Map
Ladder Map
T-Chart for Organizing Information
Get the Gist Graphic Organizer
Timeline Organizer
References
Index
| Erscheint lt. Verlag | 18.11.2025 |
|---|---|
| Reihe/Serie | Corwin Literacy |
| Verlagsort | Thousand Oaks |
| Sprache | englisch |
| Themenwelt | Schulbuch / Wörterbuch ► Schulbuch / Allgemeinbildende Schulen |
| Schlagworte | Elementary Literacy • evidence-based literacy • evidence-based literacy practices • how to build literacy block • literacy block • literacy block organization • literacy framework • literacy instruction • literacy instruction framework • Literacy teaching • reading curriculum • Reading Instruction • reading intervention strategies • research-based reading instruction • science of reading • science of reading classroom strategies • science of reading implementation • structured literacy • structured literacy lesson plans |
| ISBN-13 | 979-8-3488-3936-9 / 9798348839369 |
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