Rund um Neurodivergenz in der Schule
Hintergrundinformationen, Praxisbeispiele, Handlungsempfehlungen
Seiten
2026
Verlag an der Ruhr
978-3-8346-6874-5 (ISBN)
Verlag an der Ruhr
978-3-8346-6874-5 (ISBN)
- Noch nicht erschienen (ca. März 2026)
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| Erscheint lt. Verlag | 16.3.2026 |
|---|---|
| Reihe/Serie | Praxiswissen Inklusion |
| Sprache | deutsch |
| Maße | 170 x 240 mm |
| Gewicht | 463 g |
| Themenwelt | Schulbuch / Wörterbuch ► Unterrichtsvorbereitung |
| Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Sonder-, Heil- und Förderpädagogik | |
| Schlagworte | adhs und depression • buch autismus • bücher über autismus schule • Dyskalkulie • dyskalkulie fördern • dyskalkulie symptome • hochbegabung erkennen • hochbegabung fördern • hochsensibilität schüler • hochsensibilität symptome • im spektrum sein • nerodiversität definition • neurodivergente menschen • Neurodivergenzen • neurodivergenz unterricht • neurodiversität bedeutung • neurodiversität schülerin erkennen • PASSUNGSPROBLEME • Pathological Demand Avoidance • Teilleistungsstörung • was bedeutet neurodivergent • was ist dyskalkulie • was ist dyspraxie • was ist hochsensibilität • was ist neurodivergenz • was ist neurodiversität |
| ISBN-10 | 3-8346-6874-5 / 3834668745 |
| ISBN-13 | 978-3-8346-6874-5 / 9783834668745 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
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