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Handbook on the Science of Literacy in Grades 3-8 (eBook)

eBook Download: EPUB
2025
464 Seiten
The Guilford Press (Verlag)
978-1-4625-5803-2 (ISBN)

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From foremost authorities, this needed work demonstrates the importance of a science of literacy perspective for teaching and learning beyond the primary grades. Contributors present cutting-edge research on reading and writing development in grades 38 and review evidence-based classroom practices and professional learning frameworks. The Handbook explores how to support upper elementary and middle grades learners in improving morphological knowledge and vocabulary, understanding text complexity, and building comprehension. It describes effective ways to meet the instructional needs of struggling readers and writers, including multilingual students and those with learning disabilities. Timely topics include multi-tiered systems of support, student motivation and engagement, adaptive teaching, digital and multimodal literacies, and culturally responsive and sustaining practices.
Erscheint lt. Verlag 10.9.2025
Vorwort Sharon Vaughn
Sprache englisch
Maße 180 x 180 mm
Themenwelt Schulbuch / Wörterbuch
Geisteswissenschaften Psychologie Pädagogische Psychologie
Geisteswissenschaften Sprach- / Literaturwissenschaft
Sozialwissenschaften Pädagogik Schulpädagogik / Grundschule
Schlagworte adolescents • Bilingual • Culturally Responsive Practices • evidence-based instruction • Intermediate • Learning Disabilities • middle grades • MTSS • Multilingual • older children • professional development • reading methods • struggling readers • students • Teaching • upper elementary • writers • Writing
ISBN-10 1-4625-5803-8 / 1462558038
ISBN-13 978-1-4625-5803-2 / 9781462558032
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