Häufige Wörter. Basiskonzept Rechtschreiben, komplette Ökoproduktion.
Institut für sprachliche Bildung (Verlag)
978-3-942122-52-8 (ISBN)
Lese- und Medienproben
Erweiterter Grundwortschatz für 14 Bundesländer: Schülerlexikon für die Grundschule und Sekundarstufe I, über 2.600 häufige Wörter im Deutschen, alle Wörter nach Schrifteinheiten gegliedert, farbige Markierung der schwierigen Stellen, alle abgegrenzten Schrifteinheiten entsprechen genau den Sprachlauten, alle Nomen mit Artikel im Singular und Plural, alle Verben mit geläufigen Zeitformen, alle Adjektive mit Steigerungsformen, ABC-Leiste zum einfachen Finden der Wörter, wichtige Tabellen über die Verteilung von häufigen und seltenen Schrifteinheiten, für Deutsch als Erst- und Zweitsprache und die Rechtschreib-/LRS-/Legasthenieförderung, enthält die Grund-/Basiswortschätze von Baden-Württemberg, Bayern, Berlin, Brandenburg, Bremen, Hamburg, Hessen, Mecklenburg-Vorpommern, Niedersachsen, Nordrhein-Westfalen, Rheinland-Pfalz, Sachsen, Sachsen-Anhalt und Schleswig-Holstein. Mit Übungen und Aufgaben zum Arbeiten mit diesem Wörterheft. Kurz: Man kann auf einen Blick erkennen, welche der häufigsten Wörter im Deutschen einfach und welche schwierig zu schreiben sind. Neu aufgenommen wurden die wichtigen Ableitungen und Verlängerungen von Wortbausteinen: Wald wegen Wälder, Bälle wegen Ball. Unentbehrliches Vorbereitungsmaterial auch für anstehende Diktate.
Prof. Dr. Günther Thomé, Sprachwissenschaftler und Sprachdidaktiker, ab 2006 Professor für Sprachdidaktik und Sprachwissenschaft des Neuhochdeutschen an den Universitäten Osnabrück und Frankfurt/M. untersuchte im Auftrag der Kultusministerkonferenz in der DESI-Studie die Rechtschreibleistung von rd. 9.000 Schülern. 2012 bis 2015 führte er mit seinem Frankfurter Team eine interdisziplinäre klinische Studie zur LRS-/Legasthenie-Förderung und -Therapie durch. Zusammen mit seiner Frau, Dr. Dipl.-Päd. Dorothea Thomé, hat er die Oldenburger Fehleranalyse (OLFA 1-2 und OLFA 3-9+) und das Basiskonzept Lesen/Rechtschreiben entwickelt und eine Vielzahl von Büchern, Aufsätzen und Lernmaterialien zu den Bereichen Orthographie, Schriftspracherwerb, Rechtschreibschwierigkeiten und LRS-/Legasthenieförderung veröffentlicht.
Promoviert bei Frau Prof. Dr. Renate Valtin hat sie zusammen mit ihrem Mann, Prof. Dr. Günther Thomé, die Oldenburger Fehleranalyse (OLFA 1-2 und OLFA 3-9+) und das Basiskonzept Lesen/Rechtschreiben entwickelt und eine Vielzahl von Büchern, Aufsätzen und Lernmaterialien zu den Bereichen Schriftspracherwerb, Rechtschreibschwierigkeiten und LRS-/Legasthenieförderung veröffentlicht.
Inhalt
Abkürzungen, Zeichen und Begriffe
1Über dieses Heft
Was ist einfach, was ist schwierig?
Die Nebenschreibungen
– Mitlautverdoppelung (nach einem kurzen Selbstlaut)
– Gleicher Wortstamm
– Dehnungs-h oder Verdoppelung von langen Selbstlauten
– Weitere Nebenschreibungen
Zur Wörterauswahl
Informationen für Lehrkräfte und Eltern
2Tipps für das Suchen und Finden
3Wörterliste von A bis Z
4Wichtige Tabellen und Übersichten
Nur häufige Schreibungen
Selbstlaute (Vokale): Basis- und Nebenschreibungen
Mitlaute (Konsonanten): Basis- und Nebenschreibungen
5Übungen und Aufgaben
Literatur
| Erscheinungsdatum | 18.07.2025 |
|---|---|
| Illustrationen | D. Orie |
| Zusatzinfo | Tabellen über die Häufigkeiten von Schrifteinheiten im Deutschen |
| Verlagsort | Oldenburg/Oldbg. |
| Sprache | deutsch |
| Maße | 148 x 210 mm |
| Gewicht | 120 g |
| Einbandart | kartoniert |
| Themenwelt | Schulbuch / Wörterbuch ► Deutsch als Zweitsprache |
| Schulbuch / Wörterbuch ► Unterrichtsvorbereitung ► Grundschule | |
| Schulbuch / Wörterbuch ► Unterrichtsvorbereitung ► Sekundarstufe I | |
| Schlagworte | 14 Bundesländer • 15 Bundesländer • Basiskonzept Rechtschreiben • Basiswortschatz • collection of frequent words in German • DAF • DAZ • Deutsch • Förderung • frequent German words • German as a second language • Grundschule • Grundwortschatz • Häufigkeiten im Deutschen • L' allemand langue étrangère • Lauteinheiten • Legasthenie • Lexikon • Logopädie • LRS • Nachschlagen und lernen • Orientierungswortschatz • Phonem-Graphem-Beziehungen • Rechtschreiben • Rechtschreiblernen • Rechtschreibung • Schrifteinheiten • Schriftspracherwerb • Wörterbuch • Wörterlexikon • Wörterverzeichnis • Wortschatz |
| ISBN-10 | 3-942122-52-9 / 3942122529 |
| ISBN-13 | 978-3-942122-52-8 / 9783942122528 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
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