English G 21 - Ausgabe A / Band 1: 5. Schuljahr - CD-ROM zum Workbook
5er-Pack zur Nachbeschaffung
2007
Cornelsen Verlag (Hersteller)
978-3-06-031045-6 (ISBN)
Cornelsen Verlag (Hersteller)
978-3-06-031045-6 (ISBN)
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Zur Konzeption
Vorwissen:
'English G 21 '
baut durchgehend auf dem lexikalischen und thematischen Vorwissen der Schüler/innen auf. Da die Jugendlichen gewohnt sind, Sprache in festen Wendungen zu lernen, können sie viele Sprachmittel bereits anwenden, bevor diese bewusst gemacht und systematisch behandelt werden.
Kompetenzen:
Neben den kommunikativen Fertigkeiten (
'listening, speaking, reading, writing'
) schult
'English G 21 '
die Methodenkompetenz, die eine wichtige Voraussetzung für den selbstständigen Fremdsprachenerwerb ist. Die Lern- und Arbeitstechniken
' (study skills)'
werden integrativ trainiert und den Schülerinnen und Schülern explizit bewusst gemacht.
Differenzierung:
Zahlreiche Extra-Angebote erlauben es, die unterschiedlichen Leistungsstände der Schüler/innen zu berücksichtigen und binnendifferenziert zu arbeiten.
Zum Aufbau
Das Lehrwerk folgt der bewährten Struktur von
'English G 2000, '
wurde jedoch inhaltlich und gestalterisch komplett überarbeitet.
Welcome:
Zehn Seiten
'Welcome '
führen in Band 1 in die Arbeit mit
'English G 21 '
ein. Sie greifen die Themen des vorangegangenen Englischunterrichts auf und geben den Schüler/innen Gelegenheit, ihre Kenntnisse und Fertigkeiten einzubringen und zu festigen. Der Einstieg in Band 2 ist ein vierseitiges
'Welcome back.'
Die Units
Lead-in:
Anknüpfend an das Vorwissen der Schüler/innen führt eine bildreich gestaltete Doppelseite in
''
das Thema der Unit ein.
A-Section:
Über die motivierende
'storyline '
rund um fünf Kinder aus Bristol werden Wortschatz, Redemittel, Grammatik und Interkulturelles vermittelt. Kommunikationsorientierte und spielerische Aufgaben trainieren sprachliche, methodische und soziale Kompetenzen. Textbezogene
'tasks '
stärken die Textkompetenz der Lernenden. Zusätzlich in Band 2:
'Background Files'
mit landeskundlichen Hintergrundinformationen.
Practice:
Abwechslungsreiche, unterschiedlich anspruchsvolle Übungen decken alle zentralen Kompetenzbereiche ab. Verweise aus dem
'Lead-in '
und der
'A-Section '
zeigen den frühestmöglichen Einsatzort.
Text:
Spannende längere Texte und eine Vielfalt von Textsorten fördern das Lesevergnügen. Weiterführende Aufgaben schulen den Umgang mit Lesetexten und regen zur kreativen Textproduktion an.
Topics:
Hier gibt es viel Wissens- und auch Nachahmenswertes, aber keine neue Grammatik. Oft schließen die
'Topic-'
Themen an die vorausgehende Unit an.
Der Nachschlageteil
Skills File:
Ein ausführlicher Überblick über die Lern- und Arbeitstechniken aus den Units. In Band 2 werden die Themen aus Band 1 wiederholt und durch neue ergänzt. Viele neue Tipps helfen bei der Arbeit mit Hör- und Lesetexten, beim Sprechen und Schreiben von eigenen Texten und bei der Sprachmittlung.
Grammar File:
Eine anschauliche Zusammenfassung der wichtigen Grammatikstrukturen. Kurze Fragen mit Lösungen am Ende jedes Kapitels fördern selbstständiges Lernen.
Vocabulary:
Der Lernwortschatz jeder Unit in chronologischer Reihenfolge mit vielen Tipps zur Verwendung und Aussprache der Vokabeln.
'Remember-boxes '
greifen das lexikalische Vorwissen auf.
Dictionary:
Zwei alphabetische Wortlisten: Die englisch-deutsche Liste führt alle im Schülerbuch vorkommenden Wörter mit Fundstellen auf, das deutsch-englische Wörterverzeichnis ist besonders hilfreich für die eigenständige Textproduktion.
Neue Begleitmaterialien
Die vertrauten Begleitmaterialien wie Workbook,
'Wordmaster'
und Folien wurden komplett überarbeitet und durch folgende neuartige Angebote ergänzt:
- Lehrerfassung des Schülerbuchs
- CD-ROM zur Unterrichtsvorbereitung
- Unterrichtssoftware
- DVD
'Out and About'
- CD-ROM im Workbook
'(e-Workbook)'
mit vielen Übungen für das selbstständige Arbeiten zu Hause.
Vorwissen:
'English G 21 '
baut durchgehend auf dem lexikalischen und thematischen Vorwissen der Schüler/innen auf. Da die Jugendlichen gewohnt sind, Sprache in festen Wendungen zu lernen, können sie viele Sprachmittel bereits anwenden, bevor diese bewusst gemacht und systematisch behandelt werden.
Kompetenzen:
Neben den kommunikativen Fertigkeiten (
'listening, speaking, reading, writing'
) schult
'English G 21 '
die Methodenkompetenz, die eine wichtige Voraussetzung für den selbstständigen Fremdsprachenerwerb ist. Die Lern- und Arbeitstechniken
' (study skills)'
werden integrativ trainiert und den Schülerinnen und Schülern explizit bewusst gemacht.
Differenzierung:
Zahlreiche Extra-Angebote erlauben es, die unterschiedlichen Leistungsstände der Schüler/innen zu berücksichtigen und binnendifferenziert zu arbeiten.
Zum Aufbau
Das Lehrwerk folgt der bewährten Struktur von
'English G 2000, '
wurde jedoch inhaltlich und gestalterisch komplett überarbeitet.
Welcome:
Zehn Seiten
'Welcome '
führen in Band 1 in die Arbeit mit
'English G 21 '
ein. Sie greifen die Themen des vorangegangenen Englischunterrichts auf und geben den Schüler/innen Gelegenheit, ihre Kenntnisse und Fertigkeiten einzubringen und zu festigen. Der Einstieg in Band 2 ist ein vierseitiges
'Welcome back.'
Die Units
Lead-in:
Anknüpfend an das Vorwissen der Schüler/innen führt eine bildreich gestaltete Doppelseite in
''
das Thema der Unit ein.
A-Section:
Über die motivierende
'storyline '
rund um fünf Kinder aus Bristol werden Wortschatz, Redemittel, Grammatik und Interkulturelles vermittelt. Kommunikationsorientierte und spielerische Aufgaben trainieren sprachliche, methodische und soziale Kompetenzen. Textbezogene
'tasks '
stärken die Textkompetenz der Lernenden. Zusätzlich in Band 2:
'Background Files'
mit landeskundlichen Hintergrundinformationen.
Practice:
Abwechslungsreiche, unterschiedlich anspruchsvolle Übungen decken alle zentralen Kompetenzbereiche ab. Verweise aus dem
'Lead-in '
und der
'A-Section '
zeigen den frühestmöglichen Einsatzort.
Text:
Spannende längere Texte und eine Vielfalt von Textsorten fördern das Lesevergnügen. Weiterführende Aufgaben schulen den Umgang mit Lesetexten und regen zur kreativen Textproduktion an.
Topics:
Hier gibt es viel Wissens- und auch Nachahmenswertes, aber keine neue Grammatik. Oft schließen die
'Topic-'
Themen an die vorausgehende Unit an.
Der Nachschlageteil
Skills File:
Ein ausführlicher Überblick über die Lern- und Arbeitstechniken aus den Units. In Band 2 werden die Themen aus Band 1 wiederholt und durch neue ergänzt. Viele neue Tipps helfen bei der Arbeit mit Hör- und Lesetexten, beim Sprechen und Schreiben von eigenen Texten und bei der Sprachmittlung.
Grammar File:
Eine anschauliche Zusammenfassung der wichtigen Grammatikstrukturen. Kurze Fragen mit Lösungen am Ende jedes Kapitels fördern selbstständiges Lernen.
Vocabulary:
Der Lernwortschatz jeder Unit in chronologischer Reihenfolge mit vielen Tipps zur Verwendung und Aussprache der Vokabeln.
'Remember-boxes '
greifen das lexikalische Vorwissen auf.
Dictionary:
Zwei alphabetische Wortlisten: Die englisch-deutsche Liste führt alle im Schülerbuch vorkommenden Wörter mit Fundstellen auf, das deutsch-englische Wörterverzeichnis ist besonders hilfreich für die eigenständige Textproduktion.
Neue Begleitmaterialien
Die vertrauten Begleitmaterialien wie Workbook,
'Wordmaster'
und Folien wurden komplett überarbeitet und durch folgende neuartige Angebote ergänzt:
- Lehrerfassung des Schülerbuchs
- CD-ROM zur Unterrichtsvorbereitung
- Unterrichtssoftware
- DVD
'Out and About'
- CD-ROM im Workbook
'(e-Workbook)'
mit vielen Übungen für das selbstständige Arbeiten zu Hause.
| Reihe/Serie | English G 21 - Ausgabe A | 1.60 |
|---|---|
| Sprache | englisch |
| Maße | 127 x 128 mm |
| Themenwelt | Schulbuch / Wörterbuch ► Lernhilfen |
| Schlagworte | Software (CD-ROM) • SOFTWARE/Schule, Lernen/Lernhilfen, Abiturwissen |
| ISBN-10 | 3-06-031045-9 / 3060310459 |
| ISBN-13 | 978-3-06-031045-6 / 9783060310456 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
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