Duden Mathematik - Grundschule - Östliche Bundesländer und Berlin / 4. Schuljahr - Arbeitsheft
Mit Lernstandserhebungen "Spitze in Mathematik"
Seiten
2007
Duden Schulbuch (Verlag)
978-3-89818-927-9 (ISBN)
Duden Schulbuch (Verlag)
978-3-89818-927-9 (ISBN)
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Informationen zur Reihe:
Differenzierung
Das umfangreiche Angebot an differenzierenden Aufgaben in den Schülermaterialien des Lehrwerks fördert den individuellen Lernerfolg jedes Kindes. Aufgaben und Übungen mit Transferleistungen fordern zielgerichtet leistungsstärkere Kinder.
Spezielle Knobelseiten
mit kniffligen Aufgabenstellungen trainieren die Kreativität der Kinder.
Lernstandserhebungen und individuelle Förderpläne
Die Lernstandserhebungen im Arbeitsheft-Beileger Spitze in Mathematik
überprüfen detailliert und wissenschaftlich abgesichert die Lernstände der Kinder.
Die Meilensteine
-Seiten im Schülerbuch ermöglichen die Kontrolle der Bildungsstandards.
Das Diagnosematerial
im Lehrermaterial gewährleistet eine individuelle Einschätzung und unterstützt die Ausarbeitung von Förderplänen.
Aktives Handeln, entdeckendes Lernen
Bei Duden Mathematik
erfolgt die Ausbildung eines fundierten Zahlverständnisses aus dem aktiven Handeln heraus. Ausgangspunkt sind dabei die Erfahrungen der Kinder, an die sich die
Entwicklung und Erweiterung grundlegender mathematischer Kompetenzen anknüpft.
Sicherheit und Flexibilität im Umgang mit Zahlen und Rechenoperationen, mit Formen, Maßen,
Lagebeziehungen und geometrischen Grundoperationen sind fundamentale Zielsetzungen des
entdeckenden Lernens bei Duden Mathematik
.
Üben
Umfangreiches Übungsmaterial liefern auch das durchgehend farbig gestaltete Arbeitsheft, dem die Lernstandserhebungen Spitze in Mathematik
beiliegen, sowie das Lehrermaterial.
Die Aufgaben werden auf allen Ebenen - enaktiv, ikonisch und symbolisch - angeboten.
Beim beziehungsreichen Üben werden Fehler zu Lernanlässen, die den Kindern dabei helfen, die Fehlerursache als solche zu erkennen.
Das große Plus
Die Differenzierungshefte Üben mit Lexi
und Logelei
dienen der gezielten Förderung lernschwächerer bzw. leistungsstärkerer Kinder.
Differenzierung
Das umfangreiche Angebot an differenzierenden Aufgaben in den Schülermaterialien des Lehrwerks fördert den individuellen Lernerfolg jedes Kindes. Aufgaben und Übungen mit Transferleistungen fordern zielgerichtet leistungsstärkere Kinder.
Spezielle Knobelseiten
mit kniffligen Aufgabenstellungen trainieren die Kreativität der Kinder.
Lernstandserhebungen und individuelle Förderpläne
Die Lernstandserhebungen im Arbeitsheft-Beileger Spitze in Mathematik
überprüfen detailliert und wissenschaftlich abgesichert die Lernstände der Kinder.
Die Meilensteine
-Seiten im Schülerbuch ermöglichen die Kontrolle der Bildungsstandards.
Das Diagnosematerial
im Lehrermaterial gewährleistet eine individuelle Einschätzung und unterstützt die Ausarbeitung von Förderplänen.
Aktives Handeln, entdeckendes Lernen
Bei Duden Mathematik
erfolgt die Ausbildung eines fundierten Zahlverständnisses aus dem aktiven Handeln heraus. Ausgangspunkt sind dabei die Erfahrungen der Kinder, an die sich die
Entwicklung und Erweiterung grundlegender mathematischer Kompetenzen anknüpft.
Sicherheit und Flexibilität im Umgang mit Zahlen und Rechenoperationen, mit Formen, Maßen,
Lagebeziehungen und geometrischen Grundoperationen sind fundamentale Zielsetzungen des
entdeckenden Lernens bei Duden Mathematik
.
Üben
Umfangreiches Übungsmaterial liefern auch das durchgehend farbig gestaltete Arbeitsheft, dem die Lernstandserhebungen Spitze in Mathematik
beiliegen, sowie das Lehrermaterial.
Die Aufgaben werden auf allen Ebenen - enaktiv, ikonisch und symbolisch - angeboten.
Beim beziehungsreichen Üben werden Fehler zu Lernanlässen, die den Kindern dabei helfen, die Fehlerursache als solche zu erkennen.
Das große Plus
Die Differenzierungshefte Üben mit Lexi
und Logelei
dienen der gezielten Förderung lernschwächerer bzw. leistungsstärkerer Kinder.
| Reihe/Serie | Duden Mathematik - Grundschule - Östliche Bundesländer und Berlin |
|---|---|
| Sprache | deutsch |
| Maße | 209 x 297 mm |
| Gewicht | 282 g |
| Themenwelt | Schulbuch / Wörterbuch ► Schulbuch / Allgemeinbildende Schulen |
| Schulbuch / Wörterbuch ► Unterrichtsvorbereitung ► Grundschule | |
| Schlagworte | Arbeitshefte • Berlin; Schulbuch • Diagnostizieren/Fördern - zu Lehrwerken • Förderschule • Grundschule • Grundschule 1-4 • Hardcover, Softcover / Schule, Lernen/Unterrichtsvorbereitung/Grundschule • HC/Schule, Lernen/Unterrichtsvorbereitung/Grundschule • Lehrwerke • Mathematik • Mathematik/Algebra/Geometrie • Mathematik; Schulbuch (Grundschule) • Neue Bundesländer / Ostdeutschland; Schulbuch • Neue Bundesländer; Schulbuch |
| ISBN-10 | 3-89818-927-9 / 3898189279 |
| ISBN-13 | 978-3-89818-927-9 / 9783898189279 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
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