Adult Migrants Learning Literacy in a New Language
Seiten
2026
de Gruyter Mouton (Verlag)
978-3-11-140362-5 (ISBN)
de Gruyter Mouton (Verlag)
978-3-11-140362-5 (ISBN)
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This book brings together research papers by authors from different regions of the world who have studied the acquisition processes of adult migrants learning to read and write in a new language. The collection includes ethnographic investigations of everyday language and literacy practices, classroom studies on the effectiveness of teaching practices, and research on high-stakes test taking and formative multilingual assessment methods
Christine Czinglar, Friedrich Schiller Univ. Jena; Kristen Perry, Univ. of Kentucky, USA, Karen Schramm, Univ. of Vienna, Austria.
| Erscheinungsdatum | 15.06.2025 |
|---|---|
| Reihe/Serie | Trends in Applied Linguistics [TAL] ; 41 |
| Zusatzinfo | 12 b/w and 25 col. ill., 38 b/w tbl. |
| Verlagsort | Berlin/Boston |
| Sprache | englisch |
| Maße | 155 x 230 mm |
| Gewicht | 500 g |
| Themenwelt | Schulbuch / Wörterbuch ► Wörterbuch / Fremdsprachen |
| Geisteswissenschaften ► Sprach- / Literaturwissenschaft ► Anglistik / Amerikanistik | |
| Geisteswissenschaften ► Sprach- / Literaturwissenschaft ► Sprachwissenschaft | |
| Schlagworte | adult migrants • Language Learning • Literacy acquisition • Mehrsprachigkeit • Multilingualism • Multilingualism_x000D_ • Second Language acquisition • Spracherwerb • Zweitspracherwerb |
| ISBN-10 | 3-11-140362-9 / 3111403629 |
| ISBN-13 | 978-3-11-140362-5 / 9783111403625 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
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