Blick ins Buch

Lernkompass

Lernprobleme ganzheitlich, individuell und dauerhaft lösen

Ursula Hohl-Brunner, Lilian Stähli (Autoren)

Buch | Softcover

176 Seiten

2008
Orell Füssli (Verlag)
978-3-280-04051-5 (ISBN)

Lese- und Medienproben

Blick ins Buch (midvox)

Titel ist leider vergriffen;
keine Neuauflage

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Der Lernkompass eignet sich sowohl für die Anwendung im eigenen Fachgebiet wie auch hervorragend als Instrument bei einer interdisziplinären Zusammenarbeit. Die ganzheitliche Sichtweise öffnet den Blick für versteckte Ressourcen, die zur Lösung von Lernproblemen eingesetzt werden können.
Die Autorinnen stellen Werkzeuge zur Verfügung, um Lernprobleme mittels gemeinsamer Strategie zu lösen: Mit dem «Lernsteuerrad» lassen sich die drei grundlegenden Lernaspekte – Lerngrundlagen, Lernaufbau, Lerncoaching – differenziert wahrnehmen. Der «Lernkompass» ermöglicht, Prioritäten zu setzen: Was ist jetzt wichtig? Welche Grundlagen müssen längerfristig aufgebaut werden? Welches sind die Ressourcen des Kindes? Wie können die Lernziele erreicht werden?
Eine schematisch dargestelle Auswahl an Therapiemöglichkeiten für Lernprobleme kann kostenlos heruntergeladen werden (s. Download rechts).

Ursula Hohl-Brunner arbeitet als Therapeutin und leitet eine Praxis für Lern- und Talentförderung. Sie ist spezialisiert auf die Förderung der Lern-, Wahrnehmungs- und Bewegungsentwicklung. Sie absolvierte Spezialausbildungen in Verhaltenstherapie und Orthomolekulartherapie sowie eine Weiterbildung zur professionellen Kinesiologin und anerkannten Therapeutin NVS.

Erscheint lt. Verlag	28.7.2008
Sprache	deutsch
Maße	155 x 223 mm
Gewicht	335 g
Einbandart	Paperback
Themenwelt	Schulbuch / Wörterbuch ► Unterrichtsvorbereitung ► Unterrichts-Handreichungen
Schlagworte	Lernaufbau • Lerncoaching • Lernen • Lerngrundlagen • Lernprobleme
ISBN-10	3-280-04051-5 / 3280040515
ISBN-13	978-3-280-04051-5 / 9783280040515
Zustand	Neuware