Was wird aus Englischkenntnissen nach der Schule?

Eine Untersuchung zur Veränderung von Interimsprachen ehemaliger Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe II

Sigrid Schöpper-Grabe (Autor)

Buch | Softcover

300 Seiten

2006
Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften
978-3-631-54881-3 (ISBN)

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Die nachschulische Veränderung von Englischkenntnissen ehemaliger Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe II wurde in dieser explorativen Untersuchung analysiert. Methodisch sind die zugrunde gelegte Interimsprachenanalyse, die Schwerpunktsetzung auf die aktive Sprachkompetenz und die prospektiv untersuchten "Attrition"-Zeitspannen zu betonen. Die Ergebnisse zeigen die Langzeitwirkung der schulisch erlernten Englischkenntnisse. Zweieinhalb Jahre - und in zwei Fällen sogar 15 Jahre - nach dem Abitur hatten sich die Interimsprachen nur "kosmetisch", nicht funktional verändert. Durch einen mindestens siebenjährigen Lernprozess hatte sich offenbar ein so komplexes Sprachsystem herausgebildet, das vergessensresistent machte und auch ohne häufigen Sprachkontakt lange Jahre erhalten blieb.

Die Autorin: Sigrid Schöpper-Grabe, geboren 1959 in Papenburg; Studium der Germanistik, Anglistik, Erziehungswissenschaft an der Universität Münster; 1990-1993 Schul- und Berufsbildungsamt des Kreises Borken, seit 1994 Wissenschaftliche Mitarbeiterin und Projektleiterin im Wissenschaftsbereich Bildungspolitik und Arbeitsmarktpolitik des Instituts der deutschen Wirtschaft Köln, Durchführung mehrerer Untersuchungen zum Fremdsprachenbedarf in der deutschen Wirtschaft.

lt;i>Aus dem Inhalt: Fremdsprachenerwerb - Interimsprachenanalyse - Foreign Language Attrition Research - Vergessen von Fremdsprachenkenntnissen - Methodologische Implikationen - Untersuchung der Veränderung von schulisch erworbenen Englischkenntnissen nach Abschluss des aktiven Lernprozesses - Anwendbarkeit von Englischkenntnissen nach der Schule - Langzeitwirkung des Englischunterrichts.

Erscheint lt. Verlag	1.11.2006
Reihe/Serie	Europäische Hochschulschriften / European University Studies / Publications Universitaires Européennes ; 949
Verlagsort	Berlin
Sprache	deutsch
Maße	148 x 210 mm
Gewicht	410 g
Themenwelt	Schulbuch / Wörterbuch ► Wörterbuch / Fremdsprachen
	Geisteswissenschaften ► Sprach- / Literaturwissenschaft ► Sprachwissenschaft
	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Allgemeines / Lexika
	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Schulpädagogik / Grundschule
Schlagworte	ehemaliger • Eine • Englisch • Englischkenntnissen • Englischunterricht • Erwachsener (20-30 Jahre) • Fremdsprachendidaktik • Grabe • Hardcover, Softcover / Pädagogik/Allgemeines, Lexika • HC/Pädagogik/Allgemeines, Lexika • interimsprachen • Interimsprachenanalyse • Langzeitwirkung des Englischunterrichts • nach • Schöpper • Schule? • Schüler • Schülerinnen • Sekundarstufe • Sekundarstufe 2 • Sigrid • Sprachkompetenz • Untersuchung • Veränderung • wird
ISBN-10	3-631-54881-8 / 3631548818
ISBN-13	978-3-631-54881-3 / 9783631548813
Zustand	Neuware