Literarische Kompetenzen - Standards im Literaturunterricht

Modelle für die Primar- und Sekundarstufe

Buch

231 Seiten

2012 | 2. Auflage
Kallmeyer (Verlag)
978-3-7800-2085-7 (ISBN)

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Wie lassen sich die für den Literaturunterricht bedeutsamen Kompetenzen und Bildungsstandards verstehen? Wie können die Standards sinnvoll und behutsam umgesetzt werden, ohne die bestehende Unterrichtskultur zu unterlaufen?Diesen und anderen Fragen gehen die Beiträge dieses Bandes nach, indem sie am Beispiel von konkreten Modellen zu vielfältigen literarischen Texten für den Unterricht auf der Primarstufe bis hin zur gymnasialen Oberstufe zeigen, wie guter Literaturunterricht nach Maßgabe der geforderten Outcome-Orientierung aussehen kann. Dabei werden die Deutungsoffenheit literarischer Werke und die notwenige Subjektivität bei der Auseinandersetzung mit Literatur in Rechnung gestellt sowie - wenn nötig - Grenzen der Standardisierung und der Überprüfbarkeit von Kompetenzen benannt.

Clemens Kammler, geb. 1952, ist Professor für Literaturwissenschaft und Didaktik an der Universität Duisburg-Essen.

Erscheint lt. Verlag	2.8.2012
Reihe/Serie	Praxis Deutsch
Sprache	deutsch
Maße	160 x 230 mm
Gewicht	407 g
Einbandart	Paperback
Themenwelt	Schulbuch / Wörterbuch
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Bildungstheorie
Schlagworte	Hardcover, Softcover / Pädagogik/Bildungswesen • HC/Pädagogik/Bildungswesen • Kompetenzmodelle • Leseförderung • Literaturunterricht • Literaturunterricht (Grundschule) • Literaturunterricht (Sekundarstufe I) • Pisa • Primarstufenunterricht • Sekundarstufenunterricht
ISBN-10	3-7800-2085-8 / 3780020858
ISBN-13	978-3-7800-2085-7 / 9783780020857
Zustand	Neuware