Mündliche Referate in universitären Lehrveranstaltungen
Diskursanalytische Untersuchungen im Hinblick auf eine wissenschaftsbezogene Qualifizierung von Studierenden
Seiten
2006
|
1., Aufl.
Iudicium (Verlag)
978-3-89129-145-0 (ISBN)
Iudicium (Verlag)
978-3-89129-145-0 (ISBN)
1. Einleitung
Mündliche Referate in der Universität · Zum theoretischen Ansatz der Arbeit · Datengrundlage
2. Mündliche Referate als Bestandteil des
universitären Lehr-Lern-Diskurses
Zum Verhältnis von universitärer und wissenschaftlicher Kommunikation · „Die Kunst des Referirens ist ein Teil der angewandten Logik" – Eine geschichtliche Annäherung anhand von Wörterbucheinträgen · Bestimmung der Diskursart ‚mündliches Hochschulreferat‘ · Referate aus der Sicht von Lehrenden · Zum Verhältnis von studentischem Referat und wissenschaftlichem Vortrag · Überleitung zu den empirischen Untersuchungen
3. Zur kommunikativen Struktur von Referaten
Zur Turn-Organisation in nicht-institutionellen und institutionellen Diskursen · Phase 1: Ablauf der Seminarsitzung vor dem Referat · Übergang 1: Die Turnübergabe an den Referenten · Phase 2: Grundsituation und eingeschobene Sprecherwechsel · Übergang 2: Abschluss des Referats und Turnübernahme durch D · Phase 3: „Diskussion" des Referats · Übergang 3: Abschluss des Referats-Komplexes
4. Verbalisierungsformen bei der Verarbeitung wissenschaftlichen Wissens
Vom wissenschaftlichen Text zum Referat · Verfahren der Verarbeitung
5. Schlussbetrachtung
Zusammenfassung · Weiterführende Überlegungen
Mündliche Referate in der Universität · Zum theoretischen Ansatz der Arbeit · Datengrundlage
2. Mündliche Referate als Bestandteil des
universitären Lehr-Lern-Diskurses
Zum Verhältnis von universitärer und wissenschaftlicher Kommunikation · „Die Kunst des Referirens ist ein Teil der angewandten Logik" – Eine geschichtliche Annäherung anhand von Wörterbucheinträgen · Bestimmung der Diskursart ‚mündliches Hochschulreferat‘ · Referate aus der Sicht von Lehrenden · Zum Verhältnis von studentischem Referat und wissenschaftlichem Vortrag · Überleitung zu den empirischen Untersuchungen
3. Zur kommunikativen Struktur von Referaten
Zur Turn-Organisation in nicht-institutionellen und institutionellen Diskursen · Phase 1: Ablauf der Seminarsitzung vor dem Referat · Übergang 1: Die Turnübergabe an den Referenten · Phase 2: Grundsituation und eingeschobene Sprecherwechsel · Übergang 2: Abschluss des Referats und Turnübernahme durch D · Phase 3: „Diskussion" des Referats · Übergang 3: Abschluss des Referats-Komplexes
4. Verbalisierungsformen bei der Verarbeitung wissenschaftlichen Wissens
Vom wissenschaftlichen Text zum Referat · Verfahren der Verarbeitung
5. Schlussbetrachtung
Zusammenfassung · Weiterführende Überlegungen
| Erscheint lt. Verlag | 23.1.2006 |
|---|---|
| Reihe/Serie | Studien Deutsch ; 34 |
| Verlagsort | München |
| Sprache | deutsch |
| Maße | 148 x 210 mm |
| Gewicht | 365 g |
| Einbandart | Paperback |
| Themenwelt | Schulbuch / Wörterbuch ► Wörterbuch / Fremdsprachen |
| Geisteswissenschaften ► Sprach- / Literaturwissenschaft ► Germanistik | |
| Geisteswissenschaften ► Sprach- / Literaturwissenschaft ► Literaturwissenschaft | |
| Geisteswissenschaften ► Sprach- / Literaturwissenschaft ► Sprachwissenschaft | |
| Schlagworte | Diskursanalyse • Hardcover, Softcover / Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwi • HC/Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft • Referat • Sprachwissenschaft |
| ISBN-10 | 3-89129-145-0 / 3891291450 |
| ISBN-13 | 978-3-89129-145-0 / 9783891291450 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
| Haben Sie eine Frage zum Produkt? |
Mehr entdecken
aus dem Bereich
aus dem Bereich
