Religion in der Grundschule
Ein Kompendium
Seiten
2006
Vandenhoeck & Ruprecht (Verlag)
978-3-525-61012-1 (ISBN)
Vandenhoeck & Ruprecht (Verlag)
978-3-525-61012-1 (ISBN)
- Titel ist leider vergriffen;
keine Neuauflage - Artikel merken
Religion: Zugänge, Räume und Wege
Das Buch präsentiert Grundlagen und praktische Impulse für einen kind- und sachgemäßen Religionsunterricht in der Grundschule.
Das Kompendium bietet eine verlässliche Grundlage für die religionspädagogische Ausbildung in Hochschule und Studienseminar und gibt Impulse für eine zeitgemäße Gestaltung des Religionsunterrichts.
Der erste Teil,"Zugänge", beschäftigt sich mit den Lebens- und Glaubenswelten heutiger Kinder. Auch das Ziel- und Selbstverständnis der Religionslehrenden und die Rahmenbedingungen des Faches werden erörtert.
Im zweiten Teil werden die"Räume"besichtigt, innerhalb derer Religionsunterricht sich vollzieht: Brauchen Kinder Religion? Kann man Religion lernen? Ziele und Inhalte eines kind- und sachgemäßen Grundschulreligionsunterrichts werden vorgestellt. Die konkrete religiöse Praxis der Kinder steht im Mittelpunkt.
Der dritte Teil zeigt"Wege"zu einem attraktiven Religionsunterricht - kreativ und lebensnah.
Das Buch präsentiert Grundlagen und praktische Impulse für einen kind- und sachgemäßen Religionsunterricht in der Grundschule.
Das Kompendium bietet eine verlässliche Grundlage für die religionspädagogische Ausbildung in Hochschule und Studienseminar und gibt Impulse für eine zeitgemäße Gestaltung des Religionsunterrichts.
Der erste Teil,"Zugänge", beschäftigt sich mit den Lebens- und Glaubenswelten heutiger Kinder. Auch das Ziel- und Selbstverständnis der Religionslehrenden und die Rahmenbedingungen des Faches werden erörtert.
Im zweiten Teil werden die"Räume"besichtigt, innerhalb derer Religionsunterricht sich vollzieht: Brauchen Kinder Religion? Kann man Religion lernen? Ziele und Inhalte eines kind- und sachgemäßen Grundschulreligionsunterrichts werden vorgestellt. Die konkrete religiöse Praxis der Kinder steht im Mittelpunkt.
Der dritte Teil zeigt"Wege"zu einem attraktiven Religionsunterricht - kreativ und lebensnah.
Dr. theol. Christian Grethlein ist Professor für Praktische Theologie und Religionspädagogik an der Universität Münster. Dr. theol. Christhard Lück ist Professor für Evangelische Theologie, Fachgebiet Religionspädagogik und Didaktik der evangelischen Religionslehre an der Bergischen Universität Wuppertal.
| Zusatzinfo | mit 2 Grafiken und 4 Tab. |
|---|---|
| Sprache | deutsch |
| Maße | 123 x 205 mm |
| Gewicht | 253 g |
| Einbandart | Paperback |
| Themenwelt | Schulbuch / Wörterbuch ► Unterrichtsvorbereitung ► Grundschule |
| Schlagworte | Grundschulunterricht • Religionspädagogik /Unterricht • Religionspädagogik/Unterricht • Religionsunterricht • Religionsunterricht (Grundschule) |
| ISBN-10 | 3-525-61012-2 / 3525610122 |
| ISBN-13 | 978-3-525-61012-1 / 9783525610121 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
| Haben Sie eine Frage zum Produkt? |
Mehr entdecken
aus dem Bereich
aus dem Bereich
Klasse 3-5 : Arbeitsblätter für den Sachunterricht mit digitalen …
Buch | Softcover (2024)
Verlag an der Ruhr
CHF 25,90
eine Unterrichtsreihe zum Sofort-Loslegen
Buch | Softcover (2024)
Verlag an der Ruhr
CHF 27,90
Praxishilfe für Schule, Jugendarbeit und Erwachsenenbildung
Buch | Softcover (2025)
Kallmeyer (Verlag)
CHF 27,90