Werkstatt: Kunst

Anregungen zu ästhetischen Erfahrungs- und Lernprozessen im Werkstattunterricht

Georg Peez, Constanze Kirchner (Herausgeber)

Buch | Softcover

168 Seiten

2005
BoD – Books on Demand (Verlag)
9783833436017 (ISBN)

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Werkstattunterricht hat Hochkonjunktur. Anlässlich der zahlreichen Fragen, die sich mit dem curricular geforderten Werkstattunterricht im Fach Kunst verbinden, gibt dieses Buch einen gut gegliederten und anregenden Überblick zum gegenwärtigen Stand der Diskussion und zur Praxis des Werkstattunterrichts.Ein theoretisch orientierter erster Teil führt in die Idee des Werkstattprinzips im Kunstunterricht ein. Der zweite Teil beinhaltet konkrete Ideen und Hinweise für den Werkstattunterricht im Fach Kunst. Verschiedene Beiträge, die Unterricht von der Primarstufe bis zur Sekundarstufe II darlegen, stellen vor allem die praxisbezogene Umsetzung des Werkstatt-Gedankens in den Mittelpunkt. Zusätzlich ergänzen fachliche Überlegungen beispielsweise zur Leistungsbeurteilung im Werkstattunterricht das Gegenstandsfeld.Das Buch bildet eine unverzichtbare Grundlage für den Werkstattunterricht im Fach Kunst.

Erscheint lt. Verlag	26.10.2005
Sprache	deutsch
Maße	190 x 270 mm
Gewicht	414 g
Themenwelt	Schulbuch / Wörterbuch ► Unterrichtsvorbereitung
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Schulpädagogik / Grundschule
Schlagworte	HC/Pädagogik/Schulpädagogik, Didaktik, Methodik
ISBN-13	9783833436017 / 9783833436017
Zustand	Neuware